沈阳市部编版小学语文一年级下册识字二 6 古对今同步练习_第1页
沈阳市部编版小学语文一年级下册识字二 6 古对今同步练习_第2页
沈阳市部编版小学语文一年级下册识字二 6 古对今同步练习_第3页
沈阳市部编版小学语文一年级下册识字二 6 古对今同步练习_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

沈阳市部编版小学语文一年级下册识字二 6 古对今同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础作业 (共5题；共31分)1. （5分） 认一认，连一连。2. （4分） 多音字组词看kn_kn_种zhng_zhng_3. （10分） 给形近字组词 艇_独 _艄_建_驶_挺_浊_稍_键_驾_4. （4分） 选词填空防止阻止为了_发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风晒晒太阳。警察叔叔站在马路中央，_每一位行人闯红灯。收获收成今年粮食_不错，家家麦囤里堆得满满的。我把麦子种下了地，这都是我的_。5. （8分） 在横线上填上恰当的词语。_的黄河_的号子 _的声音_的朝阳_的警号_的油灯_的月光_的窑洞二、 培优作业 (共1题；共6分)6. （6分） 读句子，回答问题。 （1） 故宫建筑规模宏大，形体壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的优良传统和独特风格。 这句话概述了故宫建筑的_和_在全文中起_的作用。（2） 故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物，构成了一座永恒的文化殿堂。 这句话概括了故宫_和_的特色，在文中起_的作用。第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础作业 (共5题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论