部编版2019-2020学年一年级下册语文课文1吃水不忘挖井人同步练习（II）卷

部编版2019-2020学年一年级下册语文课文1吃水不忘挖井人同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共59分)1. （8分） 看拼音，写汉字。qiofnpiozuhzhunmnji_2. （8分） 比一比，再组 词。例_良_尺_理_列_ 浪_尽_埋_3. （12分） 加偏旁组字，再组词。 出_童_若_成_高_即_4. （8分） 看拼音，写词语。g liangsn shdin tngxio hu_gu bohu jnlng lng t tubo ln_5. （4分） 看拼音，写词语。chn jku shonng shnz co cng shng_6. （9分） 照样子，写句子。 青蛙一抬头就看见天。我一 _就_。_一_就_。细长的葫芦藤上开满了雪白的小花。_草原上有_蒙古包。_湖水映出一个_影子。7. （10分） (2017四上温州期末) 根据课文内容（或要求）填空。 读了第一课观潮，我看到了自古以来被称为_的海上壮景；读了_写的鸟的天堂，我见识到了充满生机的大榕树。“进了颐和园的大门，绕过_，就来到有名的_。”这句话写了刚进颐和园的游览顺序。“一径竹阴云满地，_。”这副对联也是形容颐和园的美景。黄鹤楼送孟浩然之广陵和送元二使安西都是千古传颂的送别诗。前一首中的 “孤帆远影碧空尽，_。”后一首中的“_，西出阳关无故人。”都表达了朋友间的恋恋不舍之情。名言警句教给我们很多做人的道理：当有人随意扔果皮纸屑时，我这样劝告：“莫以善小而不为，_”；当有人缺乏质疑的勇气时，我这样劝告：“_就做不出伟大的发现”；当有人觉得自己很优秀，看不起别人时，我这样劝告：“尺有所短，_”。二、 阅读理解 (共1题；共7分)8. （7分） 课外阅读。你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜爱那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。我特别喜爱野菊花。记得我小时候在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着它那小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们以为它是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了，我直叫痛，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花还有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝，我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献。我喜爱它的朴素，它的顽强，我觉得人不需要有一点野菊花的精神吗？要像它那样默默地生长，不求索取，只要给予。（1） 写出下列词语的近义词。朴实-_依然-_惦记-_;奉献-_（2） 给下面划线的字选择正确的解释，在横线上标出序号。败：失败；打败；搞坏；解除，消除清热败火_顶：支撑；顶撞；相当，抵；顶替，代替顶住_（3） 本文的中心思想下面哪一种概括得最确切_。本文通过记叙野菊花的特点及用途，赞美了野菊花朴实、顽强的品格和无私奉献的精神，表达了“我”愿向野菊花学习的美好愿望。本文通过记叙野菊花的特点，说明了野菊花有广泛的用途。本文通过记叙野菊花的特点及用途，赞美了野菊花有顽强的生命力，表达了“我”喜爱野菊花的思想感情。第 7