四川省科学2019-2020年五年级下册第四、五单元测试卷（I）卷

四川省科学2019-2020年五年级下册第四、五单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . （ ）霉菌生长比较快。A放在常温处的干面包B放在低温处的潮面包C放在温度较高处的潮面包2 . 自来水在饮用前必须煮沸，这是为了（ ）。A除去水中不溶解的物质B除去水中易溶解的杂质C杀死水中的微生物3 . 关于微生物，下列说法错误的是（ ）。A导致禽流感的H7N9病毒、使面包发霉的霉菌，都是微生物B微生物的生长与繁殖需要空气、水分和适宜的温度等条件C微生物对人体都是有害的4 . 很多使用过的物品都可以回收利用，世界通用可回收标志：（ ）。ABC5 . 下列哪些途径不可以进行我们的建议（ ）。A向居委会反映B制定展板C实地宣传D等着社区住户来问6 . 塑料垃圾没有得到妥善管理和处理，对环境造成了“视觉污染和“潜在危害”两种负面效应，我们把这种污染叫做（ ）。A白色污染B水体污染C土壤污染7 . 垃圾分类的方法很多，其中按照危害状况分，可以分为有害垃圾和（ ）。A塑料垃圾B食物垃圾C一般垃圾8 . 下列方法中（ ）不能减轻环境的污染。A建火力发电厂B植树造林C建废水处理厂9 . 在放大镜下，我们发现蟋蟀的耳朵长在（ ）。A触角上B前足的内侧C腹部第二节二、填空题10 . 在净化的过程中，_能除去水中的细菌、病毒等有害物质。11 . 焚烧是处理垃圾的另一种方法，就是把垃圾在_里烧掉。焚烧有许多优点，例如_，_，产生的热量还可以用来_。12 . 物品发霉的条件是_。13 . 在日常生活中，我们可以通过_、_、捂住鼻子打喷嚏等方法减少治病细菌的传播。14 . 铁生锈是_和_共同作用的结果。15 . 一粒纽扣电池可使_吨水无法饮用，相当于一个人一生的饮水量。16 . 发霉是由于_的大量生长而引起的。17 . 选用（_）洗涤用品，减少水污染。18 . 垃圾的处理方法主要有：_、卫生填埋、_、堆肥与_、重复使用等。19 . 垃圾不分类回收就会变成_、_的魔鬼。分类回收就成了造福于人类和自然的_。20 . 衣服或食物常常发霉，这是由于_的大量生长而引起的。三、判断题21 . 并不是所有的微生物对人类都是有害的。（_）22 . 如果自然水域里的水颜色泛绿，说明水很清洁。（_）23 . 在污浊的水中有微生物，在澄清透明的水中不存在微生物。（_）24 . 较为完整地解决垃圾问题的系统方案，应该包括减少垃圾的数量、回收利用、无害化处理等方面。（_）25 . 保护森林、退耕还林对减少土地的侵蚀作用不大。（_）26 . 日光灯管是有害有毒的垃圾。（_）27 . 微生物的生长与繁殖，需要空气、水分和适宜的温度。（_）28 . 因为细菌太小了，所以细菌是不需要食物的。（_）29 . 显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。（_）30 . 在火力发电中采用脱硫技术可以减少对大气的污染。（_）四、简答题31 . 微生物是生物吗？为什么？32 . 由病毒感染引起的疾病有哪些？如何预防？33 . 我们喝的饮料瓶，用过的泡沫塑料怎样让它重复利用?34 . 说一说旧报纸的几种重新使用的方法。五、综合题35 . 把序号填入相对应的类别。1、塑料盆 2、剩饭剩菜 3、渣土 4、电池5、果皮6、小砖块7、废日光灯管 8、酒瓶9、旧报纸 10、过期药品 11、萝卜叶 12、废轮胎13、废注射器 14、碎瓦片15、蛋壳16、卫生间废纸17、废餐巾纸18、塑料袋 19、剪下的小断铁线 20、废钉子厨余垃圾：_可回收垃圾：_其他垃圾：_有害垃圾：_36 . 用显微镜观察身边的生命世界：为了用显微镜观察水中的微小生物，小梅决定自己培养微小生物，她设计了以下几种培养方法：号烧杯中，加入30毫升纯净水，放在窗台上；号烧杯中，加入30毫升水田里的水，放在窗台上；号烧杯中，加入30毫升纯净水，并放入一些干稻草，放在窗台上；号烧杯中，加入30毫升纯净水，并放入一些干稻草，放在冰箱冷藏室里。（1）一星期后小梅用滴管，从4个烧杯中分别取了一滴水，分别用显微镜观察，除了号烧杯，你认为还有可能观察到微小生物的是_号烧杯里的水。（2）在显微镜下，小梅观察到了如下图中的一种微小生物，这是_（请选择下边的编号）。这种虫是_（填“单”或“多”）细胞动物。A草履虫 B变形虫 C喇叭虫（3）实验说明，微小生物与常见生物一样，生长需要_和_等条件。（4）上边描述的“小梅研究哪种方法能够培养出微小生物”的实验属于（_）A.对比实验B.模拟实验C.观察实验第 8 页 共 8 页参考答