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沈阳市部编版2019-2020学年一年级下册语文课文3端午粽同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共44分)1. （4分） 拼准确，写规范。wnmngn mnpn xngzhjng_2. （9分） 读拼音，写词语xn fnj mshn zico zqngw_bin zhshngdinju dngjini r hzhl_3. （12分） (2017二上曲阜期末) 连线陡峭的_头发扯着_田地乌黑的_山峰违抗_院子秀丽的_枝叶灌溉_嗓子茂密的_红领巾开满_命令可爱的_风光放声_生产鲜红的_小狗恢复_大笑4. （4分） 给下面的汉字补充音节。z_r_in_总肉带念5. （2分） “中华民族的最强音”指的是_，原名_。6. （5分） 句子训练。鲜花盛开了。（扩句，最少扩两处）所见的作者是清代诗人袁枚写的。（用修改符号修改病句）要是我能躺下，那一定会很好。（改为反问句）李云学习非常刻苦。李云取得了优异的成绩。（用关联词合并为一句话）7. （8分） 按课文填空人类生活所需要的_、_、_、_，本来是可以_再生，长期给人类作贡献的。_因为人们随意_自然资源，不顾后果的滥用化学品，_使他们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。二、 阅读理解 (共1题；共11分)8. （11分） 填空。 （1） 池上的作者是_朝诗人_。他在诗中描绘了_的情景。“_，_。”这两句写出了孩童的天真无邪。（2） 小儿垂钓的作者是_朝诗人_。这首诗描绘了_的情景。生动的表现表现出小孩_的神情态。我是从“_，_。”这两句中体会出来的。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-
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