部编版三年级上册语文第二单元第7课《听听秋的声音》同步练习（II）卷_第1页
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部编版三年级上册语文第二单元第7课听听，秋的声音同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共4题；共36分)1. （8分） 填入恰当的量词。 一_大雁 一_暖暖的叮咛 一_秋风 一_丰收的歌吟 一_叶子 一_小花 一_汗水 一_绽开的谷粒2. （4分） 写出下面描写秋的诗句。_，轻罗小扇扑流萤。秋阴不散霜飞晚，_。停车坐爱枫林晚，_。_，潭面无风镜未磨。3. （8分） 加一部分组成新的词语首_、_斗_、_火_、_今_、_4. （16分） 课内阅读，回答问题。 听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“嚯嚯”，是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。（1） 形容秋天的词语：可以说“_的秋天”，至少写5个。 （2） 找出一个排比句。 （3） 在诗中听到了哪些声音？ （4） 秋的声音实在太丰富、太美妙了，你能照着课文第一、二小节的样子用“听听，秋的声音”这样方式说一说吗？ 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共4题；共36分
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