部编版2019-2020学年小学语文二年级下册第四单元测试卷（II）卷

部编版2019-2020学年小学语文二年级下册第四单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共61分)1. （6分） 给划线的词语选择正确的读音。 熟悉（shshu）_叮嘱（zh sh）_审视（shnsng）_严肃（ssh）_半晌（shng xing）_ 嘲笑 （cho co）_2. （4分） 多音字组词。圈qun_jun_结ji_ji_3. （5分） 看拼音写词语。n rti yntin qzo din ermn lin_4. （6分） 用“续”“乖”字组词，并填空 （1） 续下雨了，联欢会不能_开了。开联欢会了，演员们_走进场。联欢会上，她_唱了三首歌。（2） 乖小松鼠_得很，听到响声就跑了。小米的性情很_，难怪他没有玩伴。孩子们都_地坐着听王大爷讲故事。5. （6分） 读拼音，写词语。zu tin_天气晴朗，我们一家人去小河边游玩，微风吹过，水面荡起一圈圈b wn_，美丽极了。温室里摆放着许多花，空气wn nun_又gn tin_。爸爸拿着gng j_去收获bi ci_。6. （10分） 比一比，再组词。 贯_犹_怀_ 占_ 俗_惯_优_坏_站_谷_7. （13分） 按要求完成句子。（1） 王后恶狠狠地说_这一回_你总该死了吧_(给句子加标点)（2） 王子救活了白雪公主。（改写成“把”字句）（3） 乡下的女人津津有味地吃着苹果。（用划线的词语造句）8. （1分） 扩句家乡有小溪。_。9. （10分） 判断对错（1） “做梦、采色、弟弟、抢钱”里面没有错别字。 （2） “轻诺必寡信”出自老子。 （3） 彩色的梦的作者是高洪波。 （4） “围、团、圆、母”都是全包围的字。 （5） “草叶用一颗露珠把脸洗干净。”是比喻句。 二、 阅读理解 (共1题；共18分)10. （18分） 阅读下文，回答问题青海高原一株柳（节选）我家乡的灞河以柳树名贯古今，历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境地了。是的，家乡灞河边的柳树确有让我自豪的历史，每每吟诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀恋家园的乡情。然而_家乡水边的柳枝却极易生长_随手折一条柳枝插下去_就发芽_就生长_三两年便成为一株婀娜多姿_风情万种的柳树了_漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上_便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛_青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？同是一种柳树，生活的道路和命运相差何远！（1） 在文中方框中加上标点符号。然而_家乡水边的柳枝却极易生长_随手折一条柳枝插下去_就发芽_就生长_三两年便成为一株婀娜多姿_风情万种的柳树了_漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上_便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛_（2） 历代诗家词人为柳树倾洒过很多墨汁，请写出其中的一句：_，_；每每吟诵哪些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀恋家园的乡情，请写出一句送别诗：_，_。 （3） 联系全文，回答问题：课题是“青海高原一株柳”，作者又为什么写道灞河边的柳树？写出你的理由。 三、 语言表达 (共1题；共13分)11. （13分） (2018四下云南期中) 按要求写句子 （1） 衬着巨大的蓝天高耸的雪峰（连词成句） （2） 教室里真静啊，静得_。（把句子补充完整，写具体） （3） 太阳真红，红得像_。（把比喻句补充完整）月亮真圆，圆得像_。（把比喻句补充完整）（4） 天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花昵?（用恰当的关联词语连成一句话） 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共61分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、9-2