四川省科学2020版三年级上册第2课时 空气能占据空间吗（I）卷_第1页
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四川省科学2020版三年级上册第2课时 空气能占据空间吗（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 生活中，（ ）运用了空气可以被压缩的性质。A吹肥皂泡B盒装饮料C篮球2 . 在两个吸盘紧紧地吸在一起的实验中，成功的关健是（ ）。A吸盘的材质B吸盘的大小C把里面的空气全部挤压出来3 . 空气占据空间的大小可以改变是因为空气（ ）。A看不见B没有体积C很容易被压缩4 . 老师在教室后面喷洒了花露水，教室里最先能闻到气味的是（ ）。A前排同学B中间位置的同学C后排同学二、判断题5 . 充气城堡是根据压缩空气制作的。（_）6 . 一般来说，空气不占据空间，但是到了水里，空气就占据空间了。（_）7 . 倒掉杯子里的水后，杯子里就没有任何物质了。（_）8 . 空气只有在水中才会占据空间。（_）三、连线题9 . 我们所在的教室的空间很大，很多地方都空着,什么都没有。（_）四、综合题10 . 为了验证空气是否占据空间，小红设计了如图所示的实验。想一想：出现怎样的现象能说明空气是占据空间？如图所示，优优回家后用水、透明玻璃杯和乒乓球研究空气的性质。11 . 优优将透明玻璃杯盖住浮在水面的乒乓球，竖直地倒扣到容器底部，请将她观察到的现象在下面的方框中画出来，并解释其中的原因。请在下图中画出玻璃杯内水和乒乓球的位置：我的解释：12 . 在观察到（1）的现象之后，优优又将玻璃杯稍微倾斜了一点，此时，她又能观察到什么现象？请将她观察到的现象在下面的方框中画出来，并解释其中的原因。请在下图中画出玻璃杯内水和乒乓球的位置：我的解释：13 . 下列现象中涉及的空气性质与优优所做的实验涉及的性质相同的是（ ）。A热气球升空B教室里充满空气C风的形成第 5 页 共 5 页参考答案一、
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