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部编版二年级上册语文课文4第14课我要的是葫芦同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共4题；共26分)1. （4分） 按要求填空。员的音节_，音序_，部首_，结构_2. （16分） 根据读音写岀正确的生字。 m _生 _莉 沙_ 寂_zhu_越_陆浑_斟_zh_服旗_投_一_zo萍_堂_晨_红3. （5分） 当你走在大街上，看到好朋友小丽把果皮随手乱丢，而不远处就有果皮箱，这时，你该怎样劝说她？4. （1分） 实践乐园。课文音乐之都维也纳的第二至第五自然段都是采用“先总后分”的方法介绍维也纳的。请你学习这种方法，将下面的片段补充完成。课间的校园是欢乐的海洋。_ 二、 阅读理解 (共1题；共9分)5. （9分） 阅读下文，回答问题春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘花，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。”（1） 这段话共有_句。 （2） 这段话写了_（什么人）在_（什么地方），_（干什么）。 （3） 找出文章中表示颜色的词语。第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共4题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、
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