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部编版2019-2020学年二年级下册语文第六单元提升练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共45分)1. （4分） 拼拼写写jio ochng fbn fny shu zhn qn_2. （3分） 将下面的词语按照结构进行归类。美民岁欢笑新年百万左右结构：_上下结构：_独体字结构：_3. （9分） 按课文内容填空闪电_，雷声_。_停了。_出来了。一条_挂在天空。_叫了。_又坐在网上。_里水满了，_也叫起来了。4. （4分） 根据拼音，写汉字。 jngcizogoqdpbi_5. （13分） (2018四下云南期中) 按要求写句子 （1） 衬着巨大的蓝天高耸的雪峰（连词成句） （2） 教室里真静啊，静得_。（把句子补充完整，写具体） （3） 太阳真红，红得像_。（把比喻句补充完整）月亮真圆，圆得像_。（把比喻句补充完整）（4） 天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花昵?（用恰当的关联词语连成一句话） 6. （12分） 根据古诗内容完成填空。望天门山是_代诗人_所作，人称_，他写了大量歌颂祖国河山的诗篇，我知道的还有_、_。望天门山通过_、_、_、_、_、_六个动词，让我们仿佛看到了_的美景。二、 阅读理解 (共2题；共16分)7. （9分） 读故事，完成练习。耳朵在哪里青蛙妈妈让小青蛙到大自然中看一看，昆虫的耳朵都长在哪里。青蛙豆豆捉住一只蚊子，青蛙亮亮捧着一只小蝗虫，青蛙胖胖捉的是小蟋蟀，可它们都没有找到小昆虫的耳朵。“哈哈！哈哈！”小蚊子、小蝗虫、小蟋蟀忍不住齐声笑了起来：“你们怎么知道我们没有耳朵？”“我的触角就是耳朵！”小蚊子说。“我的耳朵长在肚子上！”小蝗虫拍拍自己的肚子说。“我的耳朵在这儿哩！”小蟋蟀举起前面的两条小腿说。小青蛙们听了，都不好意思起来。（1） 青蛙妈妈要小青蛙去_。 （2） 我知道。小蚊子的耳朵是它的_。小蝗虫的耳朵长在_。小蟋蟀的耳朵是它的_。（3） 小青蛙们为什么会不好意思起来？ 8. （7分） 读一读，想一想。 四季风儿多春天里，东风多，吹来燕子做新窝。夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。秋天里，西风多，吹熟庄稼吹红果。冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。（1） 读一读，想一想，填一填。 （没学的字可用拼音代替）哪个季节最热？_季最热。哪个季节最冷？_季最冷。（2） 问问爸爸、妈妈，燕子什么时候从南方飞回来？什么时候又去南方？燕子为什么要这样飞来飞去？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分） 看图作文。请仔细观察下面的四幅画，展开你丰富的想象，自拟题目，写一段话。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、
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