四川省科学2020年四年级上册第三单元测试卷(I)卷_第1页
四川省科学2020年四年级上册第三单元测试卷(I)卷_第2页
四川省科学2020年四年级上册第三单元测试卷(I)卷_第3页
四川省科学2020年四年级上册第三单元测试卷(I)卷_第4页
四川省科学2020年四年级上册第三单元测试卷(I)卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省科学2020年四年级上册第三单元测试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 上课铃响了,在操场上玩耍的同学们陆续走进教室,这说明( )。A声音在空气中只能向同一方向传播B声音在空气中可以向四面八方传播C声音只能在空气中传播2 . 人体通过( )系统与外界的空气进行交换。A消化系统B神经系统C呼吸系统3 . 对着瓶口吹气会发出“呜呜”的声音,“呜呜声”是由( )振动产生的A空气B瓶口C瓶子4 . 我们听到飞机飞过的声音是通过( )传播到我们耳朵的。A大地B空气C飞机5 . 关于声音,下列说法中正确的是( )。A只要物体在振动,我们就一定能听到声音B声音能在空气、水、木头中传播C有些高科技产品,不振动也可以发出声音二、填空题6 . 可以减少噪声的方法有:_、_、_、_等。7 . 要制造出更大的声音,你的办法有(_)、(_)等。8 . 在人听觉的范围内,任何物体的振动都可以发出_。9 . 我们身上能产生振动发出声音的器官是_;身上非常敏感、感受振动的器官是_。10 . 我们平时听到的声音,如流水声、唱歌声、铃声归纳起来,声音是由_而产生的。11 . 我们的耳朵可以分为外耳、_、_三部分,耳蜗是属于_的一部分。12 . 击鼓时发出的声音是_的振动,雷声是由于_的振动引起的。13 . 敲击大小不同的两支音叉,小音叉发出的声音_,大音叉发出的声音_。14 . 声音可以在(_)、(_)和(_)中向各个方向传播。15 . 声音在气体、固体、液体中都能传播,并且传播的速度是不一样的,其中声音在(_)中传播速度最快;在(_)中传播速度最慢。A气体B固体C液体16 . 不管是儿童还是成年人,都有可能出现(_)问题。17 . _、_、_都能传播声音。18 . 声波通过_传到鼓膜,引起鼓膜振动,鼓膜的振动又通过_传给耳蜗,连接耳蜗的_把声音信号报告给大脑,我们就听到声音了。19 . 我们要尽量远离这些噪音,有时需要_或_。20 . 楼道里常写着“慢步轻声”,“轻声”指的是声音_。21 . 声音在下列物体中传播时,传播速度最快的是( )。A水B空气C木头三、判断题22 . 物体发声时都有共同点。(_)23 . 音量可以用来描述声音的强弱。(_)24 . 在“探索尺子的音高变化”实验中发现:尺子伸出桌面的长度越长,音高越低。(_)25 . 物体振动幅度越大,物体发出的声音音调就越高。(_)26 . 吹口哨可以发出声音。(_)27 . 过高过强的声音有可能损伤我们的听力。(_)四、连线题28 . 连线题把人耳的主要部分名称与它们的功能用线连接,然后标出人耳各部分听到声音的先后次序。( ) 听神经收集声波( ) 耳蜗把声音信号报告给脑( ) 外耳道把振动变成大脑能接受的信号( ) 耳廓传递振动( ) 鼓膜传送声波( ) 听小骨产生振动五、简答题29 . 夏天的夜晚,我们经常能听到蟋蟀的叫声,可是,你知道吗?只有雄性蟋蟀会叫,雌性是不会叫的。而且,蟋蟀的叫声不是从口中发出的,而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上,有旋涡纹状的翅膜,一边翅膀长着锉刀状的翅膜弦器,另一边翅膀长着较硬的翅膜弹器。当这两种发音器相互摩擦时,就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声?试写出5种。30 . 人们生活中减少噪音的方法。六、综合题31 . 填图第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论