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文档简介
四川省科学2020年四年级上册第三单元测试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 上课铃响了,在操场上玩耍的同学们陆续走进教室,这说明( )。A声音在空气中只能向同一方向传播B声音在空气中可以向四面八方传播C声音只能在空气中传播2 . 人体通过( )系统与外界的空气进行交换。A消化系统B神经系统C呼吸系统3 . 对着瓶口吹气会发出“呜呜”的声音,“呜呜声”是由( )振动产生的A空气B瓶口C瓶子4 . 我们听到飞机飞过的声音是通过( )传播到我们耳朵的。A大地B空气C飞机5 . 关于声音,下列说法中正确的是( )。A只要物体在振动,我们就一定能听到声音B声音能在空气、水、木头中传播C有些高科技产品,不振动也可以发出声音二、填空题6 . 可以减少噪声的方法有:_、_、_、_等。7 . 要制造出更大的声音,你的办法有(_)、(_)等。8 . 在人听觉的范围内,任何物体的振动都可以发出_。9 . 我们身上能产生振动发出声音的器官是_;身上非常敏感、感受振动的器官是_。10 . 我们平时听到的声音,如流水声、唱歌声、铃声归纳起来,声音是由_而产生的。11 . 我们的耳朵可以分为外耳、_、_三部分,耳蜗是属于_的一部分。12 . 击鼓时发出的声音是_的振动,雷声是由于_的振动引起的。13 . 敲击大小不同的两支音叉,小音叉发出的声音_,大音叉发出的声音_。14 . 声音可以在(_)、(_)和(_)中向各个方向传播。15 . 声音在气体、固体、液体中都能传播,并且传播的速度是不一样的,其中声音在(_)中传播速度最快;在(_)中传播速度最慢。A气体B固体C液体16 . 不管是儿童还是成年人,都有可能出现(_)问题。17 . _、_、_都能传播声音。18 . 声波通过_传到鼓膜,引起鼓膜振动,鼓膜的振动又通过_传给耳蜗,连接耳蜗的_把声音信号报告给大脑,我们就听到声音了。19 . 我们要尽量远离这些噪音,有时需要_或_。20 . 楼道里常写着“慢步轻声”,“轻声”指的是声音_。21 . 声音在下列物体中传播时,传播速度最快的是( )。A水B空气C木头三、判断题22 . 物体发声时都有共同点。(_)23 . 音量可以用来描述声音的强弱。(_)24 . 在“探索尺子的音高变化”实验中发现:尺子伸出桌面的长度越长,音高越低。(_)25 . 物体振动幅度越大,物体发出的声音音调就越高。(_)26 . 吹口哨可以发出声音。(_)27 . 过高过强的声音有可能损伤我们的听力。(_)四、连线题28 . 连线题把人耳的主要部分名称与它们的功能用线连接,然后标出人耳各部分听到声音的先后次序。( ) 听神经收集声波( ) 耳蜗把声音信号报告给脑( ) 外耳道把振动变成大脑能接受的信号( ) 耳廓传递振动( ) 鼓膜传送声波( ) 听小骨产生振动五、简答题29 . 夏天的夜晚,我们经常能听到蟋蟀的叫声,可是,你知道吗?只有雄性蟋蟀会叫,雌性是不会叫的。而且,蟋蟀的叫声不是从口中发出的,而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上,有旋涡纹状的翅膜,一边翅膀长着锉刀状的翅膜弦器,另一边翅膀长着较硬的翅膜弹器。当这两种发音器相互摩擦时,就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声?试写出5种。30 . 人们生活中减少噪音的方法。六、综合题31 . 填图第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、
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