陕西省2019年四年级语文下册第二单元测试卷（II）卷

陕西省2019年四年级下册第二单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选字填空。状 壮形（ ） （ ）士 强 （ ） 奖（ ）在 再（ ）见 （ ）三 （ ）家 现（ ）二、填空题2 . 填写句子（1）“智能之士，_，_。”我们要想成为有作为的人，一定要多学多问。（2）读古诗让我们体会到古人的感情。“_，_”表达了王昌龄希望能起任良将，早日平息边塞战事，让人民安居乐业的美好愿望。读古诗还可以启迪我们的智慧。苏轼的名句“_，_”教会我们要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。3 . 看拼音，写词语。shu ni ch t fn hu nio r（_）（_）（_）（_）mu shn y d y r yn（_）（_）（_）（_）zhn nin u z y tu li din（_）（_）（_）（_）4 . 比一比，再组词。便（ ）嚷（ ）搂（ ）展（ ） 鞭（ ）壤（ ）篓（ ）碾（ ）5 . 补充词语运_自_狐假_言自_一_不_一本_尽脑_坐_观_龙飞_心所_三、语言表达6 . 缩句。黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！_四、现代文阅读7 . 阅读短文答题。 我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。他小时候，在家乡读书。一天，老师给每个学生一个铜钱，让他们各自去买一样东西，看谁买的东西能把一间屋子装满。放学后，学生都到集市上去了。第二天，有的买来树苗，有的买来竹子可谁的东西都不能把一间屋子装满。老师很失望。过了一会儿，韩愈来了。只见他从袖子里取出一支蜡烛，然后把蜡烛点燃。老师见了高兴得连声说好好韩愈真聪明（1）给段文加个题目。（2）在文中空白处加上标点。（3）老师为什么夸韩愈聪明？（4）第三自然段可分为几层？写出每层的意思。阅读广场。星期天,妈妈带我上街.我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前.这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里.动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱.街上（ ）,商场的人更多.我和妈妈好不容易才挤进柜台.正当我被（ ）的衣料吸引时,肩膀被推了一下.我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊”并招手要我出去.我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”我不耐烦地挤出人群.只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛.他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前我接过扣花定睛一看咦这难道不是我丢的那枚扣花吗我气呼呼地问你这人怎么随便拿我的扣花那人见我发火,嘴里一个劲儿地“ 啊” 脸上现出焦急的神情.他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么.看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟“芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我急忙（ ）,人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了.我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛.多么可敬的聋哑人啊!那（ ）的高贵品质深深打动了我的心.然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。8 . 给短文加个题目。_9 . 把下面的词语准确地填写在文中的（ ）里。人山人海拾金不昧五颜六色四下环顾10 . 联系上下文，解释词语。大约：_发呆：_11 . 在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。12 . “是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟” 把省略号的意思补充出来：_这里用省略号表达了“我”_13 . 想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。_五、信息匹配14 . 选择关联词填空。因为所以即使也既又（_）小明同学关心集体，（_）同学们都选他当班长。今天，小红在队会上的演讲（_）大方（_）生动。电视机没有图像了，（_）维修人员来维修，故障（_）不一定能排除。六、书面表达15 . 口语交际。有人说：“一个人只要诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”你从这句话中体会到了什么？谈谈你的看法。_七、修改病句16 . 红楼梦是我国古