沈阳市2020年（春秋版）语文四年级下册第二单元测试卷（I）卷

沈阳市2020年（春秋版）语文四年级下册第二单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列书写全都正确的一项是（ ）A机敏激昂无赖惊心动魄B荒乱敦厚撇嘴坐无虚席C隔璧薄弱忧郁精兵简政D附庸起初生锈峰拥而至2 . 下列句子没有语病的一句是（ ）A香山的秋天是令人向往的地方。B班长小丽是我最好的朋友。C奶奶常常给我讲起从前有趣的往事。D这是诚实的一个同学。3 . “鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。”这句话使用的说明方法是（ ）A举例子B列数字C打比方D作比较二、填空题4 . 补充成语，并选其中一个写一句话。大惊_色千呼万_垂头_气无可_何形_不离斤斤_较写话：_5 . 读拼音，写词语：so zi ho di di ning zhn bi x hn（_）（_）（_）（_）（_）6 . 根据课文填空。（1）选择合适的读物是一种。掌握了，就能帮助自己去，去。（2）读书要有选择，我们可以选读一些，可以选读一些，可以选读一些的书。此外，还可选择一些，如字典、词典、百科全书等。三、语言表达7 . 按要求写句子。1.鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩。(写出句中含有的反义词）_2.看到了草原。（扩句）_3.好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。（缩句）_四、现代文阅读课外阅读据科学家粗略估算，全球绿色植物每年产生的碳氢化合物可达300亿吨以上，只要将这些植物进行高压、高温加工，就能够制造出和石油成分相近的产品。目前。全球绿色植物储存的能量，大约相当于8万亿吨煤或8亿吨石油。可以说，植物是一座巨大的储油库。科学家研究发现，可用于制造石油的植物品种很多，不少乔木、灌木、海藻等含有极为可观的天然炼油物质。美国科学家选用了千余种最富生产能力的水藻进行实验，从其体内提取类脂化合物以化学的方法进行处理，从而转变成汽油和柴油。前苏联的科学家经过引导性的实验进一步证实，从锯末中也可以提炼出人造石油，这种植物能源比传统的石油和煤具有更多的优越性。首先，它便于就地生产利用，省却了远距离输送，因而成本比较低廉；其次，植物能源在燃烧过程中，一般不会形成有害物质，它所产生的二氧化碳也易于被植物吸收，对保护生态环境非常有利。众所周知，石油是多种碳氢化合物组成的混合物，许多植物也可直接产生碳氢化合物。倘若能够以适当的方法把这些碳氢化合物提取出来，我们就可以得到所谓的产绿色石油”。诺贝尔化学奖得主、美国的卡尔文教授，在一个人工石油植物种植场，种植了一种名叫“尤加利”的树木。这种树木的茎和种子中均舍有这种可燃物质，1000平方米土地每年产5桶“绿色石油”，每桶成本仅20美元，而当时每桶石油的价格是30美元。他的成功，推动了全球的石油植物研究。资料表明，美国现已拥有一个上百万平方米的能源植物速生林，英国已批准兴建一个石油植物园，瑞士已经制定出一个利用植物石油取代全国半数石油消耗量的计划。可以说，用不了多久，人类将“种”出石油。8 . 阅读本文后，说说石油为什么可以“种”出来?9 . “种”出来的石油有哪些优越性?10 . 为了说明植物能源开发的经济价值，文中画线句子运用了_和_的方法。11 . 本文第段中画线句子的加点词能否删去？为什么？ 12 . 下列说法，对本文内容理解正确的一项是（ ）A各国研究进程表明，绿色植物能源将很快取代石油能源。B实践证明，开发绿色植物能源对生态环境没有任何危害。C众所周知，地球上几乎所有植物都可以直接产生碳氢化合物。D目前，英国、美国、瑞士在绿色植物能源开发方面已走在世界前列。阅读文段，完成练习。海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他踩着了沙里一块硬东西，就把它挖了出来。“爸爸，你看！”他快活地叫起来，“这是什么？”他爸爸接过来，仔细看了看。“这是琥珀，孩子。”他高兴地说，“有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古捎带，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。13 . 第-自然段写（_），第自然段写（_）A故事发生的时间B琥珀的价值C琥珀的发现过程D琥珀的形成过程14 . 第自然段通过对父亲语言、神态的描写，表现了他发现琥珀时的_之情，从中我们可以感受到这块琥珀_。15 . 第自然段的画线句不仅说明琥珀中的“两个小东西”_，也说明琥珀_。16 . 文段中加点的“推测”能不能换成“猜测”？为什么？_17 . 请将下列“推测”与相应的“依据”连在一起。（_）事情发生在几千万年前炎热的松树林中的（_）苍蝇和蜘蛛当时就已存在，且同时出现在一个地方（_）苍蝇、蜘蛛曾用力地挣扎（_）松树林最后被大海淹没了A琥珀是在海滩上被发现B苍蝇、蜘蛛的腿四周有好几圈黑色圆环C琥珀由松脂球历经漫长岁月形成 D琥珀中有苍蝇和蜘蛛两种动物五、信息匹配18 . 选词填空。煞白苍白惨白1.一个脸色（_）的士兵回答了将军的问话。2.士兵的脸色变得（_），回答说：“我看到了，将军。”3.当将军让炮手炮轰他的家时，他的脸色更加（_）了。19 . 给下列加下划线的字选择正确的读音。昆虫（gn kn）河豚（tn zh）横掠（lu l）纤细（qin xin）距离（j j）伶俐（lng ln）荡漾（yn yng）琢磨（zu zhu）六、书面表达20 . 习作乐园。（作文纸自备）你爱自己的母亲吗？为什么爱呢？母亲给了你什么？母亲是怎样关心你的呢？请你写一篇习作，表达出对母亲的那份爱。不少于400字。七、判断题21 . 判断。对的打“”，错的打“”。（1）村晚诗中两个“满”字生动地写出了茂盛而美丽的春草、柔美的青山倒映在澄澈的清水中，别有趣味。（_）（2）“山衔落日”运用比喻的修辞手法写出了日落的景象