济南市统编版一年级下学期语文第六单元测试题

济南市统编版一年级下学期语文第六单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共6题；共64分)1. （9分） 组词语。诱_舰_葱_耐_材_舍_2. （8.0分） 按查字典的要求填空 （1） “凹”的音节是1，音序是2，用部首查字法查字典，应先查3部，再查4画。它的反义词是5。 （2） “乃”的部首是1，第二笔的名称是2。 （3） “叉”音节是1，部首是2，最后一笔是3。 3. （16分） 照样子写出相同类型词语。（注意下划线的字） 欢天喜地：_东张西望：_4. （12分） 照样子，写词语。（写3个）依依不舍舒舒服服 5. （3分） 按要求写句子。 （1） 雾把一切都藏了起来。(给句子换一种说法) （2） 无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。（用下划线词说一句话） （3） 加标点符号 雾呢不知道消失到那里去了6. （16分） 仿写句子。 例:爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。爱心是_，_爱心是_，_二、 阅读 (共1题；共20分)7. （20分） (2018五下恩施期中) 阅读下文，回答问题。 童年_我的童年是五彩缤纷的，流淌着纯真和甜美，总会使人产生难以忘怀的回忆。记得在我5岁的时候，一个春光明媚的星期天，我正在房间里自由自在地玩耍着忽然，从大厅传来一阵“嗡嗡嗡”的响声，我闻声赶过去，只见爸爸坐在沙发上，架起二郎腿，手里拿着一件奇形怪状的东西在剃胡子。我睁大眼睛，迷惑不解地问爸爸：“这是啥东西？”“噢，你问这个是吧？这是专门帮爸爸剃胡子的小助手！”话音刚落，爸爸又眉开眼笑地剃着胡子，那样子真让人羡慕。我呆呆地站在那儿，若有所思第二天早晨，我起床后，无意中发现我家的小白猫的嘴边长着几根长长的胡子，顿时我眼睛一亮：嗨，用爸爸的“超级武器”帮小猫整理一下“发型”。我为自己的小聪明而手舞足蹈。说干就干，我环顾四周，觉得非常安全，我便采取了行动。我蹑手蹑脚地来到爸爸房间，哈，不费吹灰之力就找到了那个怪东西，我又蹦又跳，甭提有多高兴了！来到院子，我抓起小白猫，不管三七二十一，三下两下就把小白猫的胡子剃得一干二净了。看着自己的“杰作”，我非常开心，心想：爸妈回来后，肯定会好好夸奖我一番的夜幕降临，妈妈终于下班了，我嬉皮笑脸地向妈妈讲述了今天发生的事。妈妈听后，被我那天真的举动弄得哭笑不得，我真是丈二和尚摸不着头脑。妈妈语重心长地对我说：“猫的胡子对它有极大的帮助，不能随便乱剪的。等你长大后，自己去查资料就会明白。”随着岁月的流逝，这已是一个曾让我细细回味的“音符”了。每当想起这件事，我总会捧腹大笑。童年趣事总是让人回味无穷（1） 读中学习拟题：仔细阅读文章，根据内容把题目补充具体（写在前横线上）。 （2） 读中夯实基础：结合上下文理解词语，按要求给文中画线词语分类抄写在下面。 描写生活色彩、时令天气的：_描写思考问题、心理活动的：_描写人物形态、行为动作的：_（3） 读中学会概括：本文讲述了一个什么故事？表达了作者什么样的思想感情？ （4） 读中领悟表达：本文条理清晰、具体生动，有很多写法值得借鉴。 文章对人物神态及动作描写生动形象，对心理活动刻画得真实准确，将一个天真可爱的孩子形象生动地展现在我们面前。请从文中各找一句。文章的结构非常完整，先总写（概括地写）“我的童年是五彩缤纷的”，在采用倒叙的手法具体地“回忆童年的趣事”，最后再总结“童年趣事总是让人回味无穷”。请你具体分析：文章从哪段开始到哪段结束，是用“倒叙”的方法“具体地写”；事情的经过是按什么顺序写的；这样写有什么好处。三、 语言表达 (共1题；共16分)8. （16分） (2019一上通榆期末) 在横线上填上恰当的词 （1） _天空飘着_气球。 （2） _葫芦藤上开出_小花。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用 (共6题；共64分)1-1、2-1、2-2、