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文档简介
辽宁省2019版语文四年级下册3 天窗练习卷(一)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 把下列词语补充完整。(_)的夜晚(_)的装饰(_)的光芒(_)的风景画(_)的晚霞(_)的原野(_)精湛(_)严肃(_)张开(_)震撼(_)糟蹋(_)荣誉2 . 给多音字组词。剥b(_)bo(_)荷h(_)h(_)系j(_)x(_)着zho(_)zhu(_)漂pio(_)pio(_)折sh(_)zh(_)3 . 选词填空。精干精悍1.嗬,好一只( )的队伍!2.队长虽然年轻,但很( )。4 . 比一比,再组词。巨(_)灯(_)评(_)熊(_)臣(_)打(_)坪(_)能(_)二、语言表达5 . 按要求完成句子练习。1老师介绍了许多小明的事迹。(修改病句)_2春风吹在我的脸上,暖洋洋的。(改成比喻句)_3池塘里的荷叶在微风中摇动着。(改成拟人句)_4对学习有困难的同学,我们怎能不关心呢?(改为陈述句)_5工程师改进了船体设计。(改成“被”字句)_三、现代文阅读阅读理解夏夜萤火虫郭树清夏日夜幕降临时,在乡间的田埂上、小路旁、沟河边、瓜栅下、草丛里,不时传来虫鸣蛙鼓的清音,如一支甜美的小夜曲。此时,那些举着绿灯笼的萤火虫也开始忙碌,时而飞来飞去,忽明忽暗,若隐若现;时而从草丛中飞出,在夜空中画出一道美丽的弧线,点点萤光缓缓流动。这些可爱的小精灵,给静寂朗润的乡村夜晚平添了几许浪漫,也使我青涩的年少时光充满了乐趣。夏夜的月光温润如玉。年少的我,每到此时,常常约几个伙伴,借着月光,奔跑着、追逐着,快乐地来到瓜棚、田间去捕捉萤火虫,大家找来竹竿或芦苇秆和网兜,不一会工夫,就会“战果”累累。此时,大家全然不顾手上腿上被树枝、藤蔓划出的一道道伤痕经汗水浸过的疼痛,便轻手轻脚地把这些“战利品”拿回家,又小心翼翼地把它们装进玻璃瓶子里,然后将瓶子挂在蚊帐里,看瓶子里蓝绿色的光一闪一闪。它们在这方小小的天地里发出幽幽的亮光,仿佛满天亮闪闪的小星星汇聚一处,照亮了童年的我梦中的憧憬和向往。其实,在我更年幼时,一看到萤火虫的亮光,就毛骨悚然,心里怦怦直跳。那时候,大人们怕发生意外,不让孩子们在晚间独自出门玩,便把这萤火虫发出的光说成是鬼火,用它吓唬小孩。这一招真灵,一到天黑,小孩子们一个个被吓得都不敢出门。直到上学后,读了车胤的囊萤夜读故事后,才真正明白萤火虫原是一种能发光的小昆虫,于是才敢大胆地去接近它,捕捉它。如今,我早已离开了乡村,居住在繁华的大城市里,参差林立的高楼、平坦坚硬的马路、五光十色的夜灯,糅进了我们的生活。萤火虫悄然离开了我们,关于小小萤火虫的可爱,只能留在我那童年梦幻般的记忆里。夏日的一天,我踏上了这片魂牵梦绕的故土,站在田野里,呼吸着晚风中飘来的甘甜、清新空气,重温着童年的往事,聆听着各种各样虫儿的浅吟低唱,又见那萤火虫闪烁着蓝绿色的幽幽亮光6 . 从首段中找出四对反义词。( )( ) ( )( )( )( ) ( )( )7 . 从文章中找出表达“我”对家乡感情的句子。_8 . 找出文中体现“我”对萤火虫喜爱的句子。_9 . 选出你喜欢的一段,从一个角度加以赏析。_10 . 在你的记
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