苏教版2019-2020学年四年级下学期语文第一次月考试卷

苏教版2019-2020学年四年级下学期语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累与运用 (共6题；共37分)1. （6分） 根据拼音写出相应的词语。 北京xi shu_张家口成功申办2022年冬奥会，给过去的“全民健身日f y_了特殊的意义。全民健身日的设立源于2008年北京奥运会，8年来，它对全民健身在中国的png b_发展和shn r rn xn_，乃至体育市场的繁荣，都有很大的意义。有位叫司马迁的史学家说过：“人固有一死，或zhng y ti shn_，或qng y hng mo_。”2. （6分） 看拼音，写词语。 x xzhnlnshdngtinjngdnlwi_3. （10分） 把下列词语补充完整清风_ _天_地 _壮观_而至勤俭_ _山_岭_井然_飘香4. （5分） 你能把下面的句子治好病吗？我的脑海里浮现出了两年多前刚刚发生的事情。每次教师提问他总是首先第一个发言。5. （5分） (2019长沙) 古诗填空。 （1） _，早有蜻蜓立上头。 （2） 泉眼无声_，_。 （3） 两岸猿声啼不住，_。 （4） _，千里江陵一日还。 6. （5分） 给下列句子排序 （_）找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。（_）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。（_）再数一数除去部首还有6画。（_）我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。（_）我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。二、 阅读理解 (共2题；共39分)7. （24分） 阅读课文片段，完成练习。 一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。这时，列宁看见一个小男孩，就问_孩子_你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗_男孩说：“没我没看见。”列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”列宁问：“会飞回来？”“一定会飞回来！”男孩肯定地说。（1） 给选文第自然段加上恰当的标点符号。 这时，列宁看见一个小男孩，就问_孩子_你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗_（2） 以下哪一项体现了列宁对灰雀着急的心情？（ ） A . 他在周围的树林中找遍了，也没有找到。 B . 列宁问：“会飞回来？”（3） 根据选文中人物的对话，猜猜当时他们心里会想些什么。在横线上填上正确的选项。 A我不能说是我把灰雀捉走了。B我捉走了灰雀，害得别人这样担心，明天我就把它放回来。C这只灰雀大概是飞走了，或者冻死了。D也许这个小男孩见过那只深红色胸脯的灰雀。第自然段中列宁想_第自然段中男孩想_第自然段中列宁想_第和自然段中男孩想_（4） “男孩说：没我没看见。”男孩为什么迟疑？ （5） 读下面的句子，和选段比一比，说说它们在写法上有什么不同。 列宁看见小男孩，就和他交谈，表达自己对灰雀的喜欢和担忧。小男孩被感动了，把提走的灰雀放了回来。（6） 从列宁和小男孩的对话中，你发现列宁是一个怎样的人？ 8. （15分） 阅读短文，完成练习。最后一课一位哲学家带着他的一群学生漫游世界。十年间，他们游历了许多国家，拜访了许多有学问的人,现在他们回来了，个个都满腹经纶。在进城之前，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，说：“十年游历，你们都已是饱学之士 ， 现在学业要结束了，我们上最后一课吧！”弟子们围着哲学家坐下来。哲学家问：“现在我们坐在什么地方？”弟子们答：“现在我们坐在旷野里。”哲学家又问：“旷野里长着什么？”弟子们答：“旷野里长着杂草。”“对，”哲学家说：“现在旷野里长满杂草，但是我想知道应该如何铲除这些杂草？”弟子们非常惊愕，他们都没有想到，一心在探讨人生奥妙的哲学家，最后一课问的竟然是这么简单的一个问题。一个弟子首先开口，说：“老师，只要用铲子铲掉就行了。”哲学家摇摇头。另一个弟子接着说：“用火烧也是很好的办法啊。”哲学家微微笑了一下，示意下一位。第三个弟子说：“我想撒上石灰就会除掉所有的杂草。”接着讲的是第四个弟子，他说：“斩草要除根，只要把根挖出来就行了。”等弟子们都讲完了，哲学家站了起来，说：“课就上到这里吧，你们回去以后，按照各自的方法铲除一片杂草，一年后，我们再到此地相聚。”一年后，弟子们都来了，不过相聚的地方不再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷地坐下，等待哲学家的到来，可是哲学家始终没有来。几十年后，哲学家去世了，弟子们在整理他的言论时，私自在最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种庄稼；同样，要想让灵魂不被纷扰，唯一的方法就是用美德去占领它。（1） 联系上下文，解释下列词语的意思。 满腹经纶：_饱学之士：_（2） 四个弟子是“如何除掉这些杂草”的，请你在文中读读相关的句子，并分别用5个以内的字来概括。 _（3） 联系上下文，完成下列练习。 “等弟子们都讲完了，哲学家站了起来，说：课就上到这里吧，你们回去以后，按照各自的方法铲除一片杂草，一年后，我们再到此地相聚。”这句话是说_A.哲学家很满意弟子的答案，让他们回去马上行动。B.哲学家想让四个弟子比一比，谁的除草办法最好。C.哲学家想让四个弟子通过实践来证明，还有更好的办法。文章题目用“最后一课”是因为_A.哲学家在最后一课问的竟然是非常简单的一个问题。B.哲学家在最后一课让弟子明白了：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种庄稼。C.这既是哲学家给弟子们上的最后一课，同时哲学家在最后一课让弟子们明白了：要想让灵魂不被纷扰，唯一的方法就是用美德去占领它。（4） 认真读文中画线的句子，想一想，如果“灵魂”对应“旷野”，那么“纷扰”“美德”又分别对应什么？ 灵魂（旷野）纷扰_ 美德_（5） 一年后的相聚，哲学家未到，请为哲学家写几句合适的话，解释一下没到的原因。 三、 写作 (共1题；共5分)9. （5分） 习作大展台。人在许多方面必须学会与別人合作。生活中，你是否能和別人合作做事？是否共 同完成了任务？在与別人合作时，你有怎样的感受请从自己的生活经历中选取一 两件事，以“合作”为题，写一篇习作。要求：写出自己与他人合作的经历和感受。详略得当，语言通顺。第 8 页 共 8 页