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语文一年级下册第6 、7课测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出下列字的反义词。有（_）前（_）（_）热好（_）左（_）（_）短明（_）里（_）头（_）（_）白弯（_）（_）粗古（_）（_）假（_）错（_）开（_）瘦（_）收远（_）（_）答2 . 写出几个带有下列部首的汉字。讠：_扌：_口：_3 . 比一比，组词语。单（_）居（_）快（_）招（_）呼（_）里（_）后（_）块（_）把（_）吃（_）二、语言表达4 . 观察身边景致，写写你的发现。“铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊！你在上学或者放学路上看见了什么样的景色？和同学们交流一下。_三、现代文阅读5 . 延伸小阅读。老鹰捉小鸡“老鹰捉小鸡”是我最喜欢的游戏。我们选高大的壮壮当“鸡妈妈”，选凶猛的军军当“老鹰”，我和剩下的几个同学当“小鸡”。我们这些“小鸡”拉着“鸡妈妈”的衣服，排成了一行弯弯曲曲的队伍。游戏开始了，“老鹰”张开“翅膀”，一会儿飞到左边，一会儿飞到右边，左扑右扑，非常狡猾，真想一下子捉到“小鸡”。可是“鸡妈妈”勇敢地左挡右挡，保护着自己的孩子。我们这些“小鸡”跟着“鸡妈妈”左躲右闪。最后，“鸡妈妈”想了一个主意把“门”关起来。“老鹰”累坏了，宣布失败了。1、短文共有（ ）个自然段。2.老鹰捉小鸡的游戏有这样几个角色:、。3.用“”画出文章的中心句。4. 从文中找一找，填一填。左（ ）右（ ）左（ ）右（ ）左（ ）右（ ）5. 通过做游戏，我们知道了做老鹰要（ ），做鸡妈妈要（ ），做小鸡要（ ）。（填序号）勇敢执着互相帮助，团结一致有爱心，尽力保护孩子阅读智慧屋（读一读，做一做）。放飞蜻蜒晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉，忽然，一只蜻飞来了，落在一棵小树上。我悄悄地走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两只眼晴像玻璃球，亮晶晶的，一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它。姐姐看见了，大声喊:“把它放了，蜻延是益虫！”听了姐姐的话，我连忙松开手，大蜻蜻蜓飞走了。6 . “玻璃球”指蜻蜓的_。7 . “我”为什么喜欢大蜻蜓？请用“”画出相应的句子。四、信息匹配8 . 给划线字选择的正确读音。一片漂_（pio pio）亮的树叶顺水漂_（pio pio）走了。大象的耳朵像扇_（shn shn）子似的耷拉着，有虫子来的时候，大象的耳朵一扇_（shn shn），就把虫子赶走了。尽_（jn jn）管小毛虫遇到了很多困难，但它还是尽_（jn jn）力做了自己该做的事。五、连线题9 . 根据课文内容连线。武松善于思考祖
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