辽宁省2019-2020年度语文二年级下册第一单元测试卷（二）（I）卷

辽宁省2019-2020年度语文二年级下册第一单元测试卷（二）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 一字几个读音真神奇，请你给下面的多音字组词。鲜 xin （ ）差 ch （ ）屏 bng（ ）xin （ ） chi （ ） png（ ）2 . 我会照样子补充。跑得（飞快）穿得（ ）唱得（ ）馋得（ ）3 . 比一比，再组词。咏_碧_妆_滨_紫_泳_壁_壮_缤_些_4 . 填词语。一朵（_）一条（_）一棵（_）5 . 读拼音写词语,把字写得工整、美观。jing hu ni j（_）落（_）冰（_）扣（_）然ln du b min zhu mi（_）（_）（_）6 . 我会将下列句子补充完整。（1）窗含西岭千秋雪,_（2）不知细叶谁裁出,_（3）野火烧不尽,_（4）毕竟西湖六月中,_（5）秋处露秋寒霜降,_二、语言表达7 . 句子乐园。（1）用修改符号修改病句。他与其自己多吃点苦，不如去麻烦别人。_展览馆里陈列着两千多年前的新出土的编钟。_（2）仿写句子。洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。_的时候，日子_；_的时候，日子_。夏天，一池荷花，竞相展示着自己的姿态；秋天，_；冬天，_。（3）按要求写句子。种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，一旦停止浇水，树苗会枯萎得更多。”改为第三人称转述：_你看，所有人都喜欢看这部动画片，不是吗？改为双重否定句：_三、现代文阅读电灯的诞生爱迪生从白炽灯着手试验。他把一小截耐热的东西装在玻璃泡里，当电流把它烧到白热化的程度时，便由热而发光。他首先想到炭，于是就把一小截炭丝装进玻璃泡里，可刚一通电马上就断裂了。“这是什么原因呢？”爱迪生拿起断成两段的炭丝，再看看玻璃泡，过了许久，才忽然想起“噢，（ ）这里面有空气，空气中的氧又帮助炭丝燃烧，（ ）它会马上断掉！”于是他用自己手制的抽气机，尽可能地把玻璃泡里的空气抽掉。一通电，炭丝果然没有马上烧掉。但8分钟后，灯还是灭了。那么应该选择什么样的耐热材料才好呢？爱迪生左思右想，熔点最高、耐热性较强的要算白金啦！于是，爱迪生和他的助手们，用白金试了好几次。可这种熔点较高的白金，（ ）使电灯发光时间延长到两个小时，（ ）不时要自动熄掉再自动发光，仍然很不理想。而且这种以白金为材料做成的灯，价格太高了，谁愿意花这么多钱去买只能用两个小 时的电灯呢？爱迪生并不气馁，继续着自己的试验工作。他先后试用了钡、钬、钴等各种稀有金属，效果都不是很理想。过了一段时间，爱迪生对前边的实验工作做了一个总结，把自己所能想到的各种耐热材料全部写下来，总共有1600种之多。可试来试去，结果总是难以令人满意。后来他从围巾上扯下一根棉纱，在炉火上烤了好长时间，棉纱变成了焦焦的炭。他小心地把这根炭丝装进玻璃泡里，一试验，效果果然很好。爱迪生非常高兴，紧接着又制造了很多棉纱做成的炭丝，连续进行了多次试验。电灯的寿命一下子延长到13个小时，后来又达到45个小时。8 . 给下列加横线的字注音。炽热（ ）气馁（ ）9 . 在文中括号里填上恰当的关联词。10 . 爱迪生开始试制电灯，第一次使用做灯丝，结果。第二次作了改进，使用做灯丝，结果。11 . 用“”画出文中的反问句，并改成陈述句。12 . 读完这篇短文后，你受到了什么启发？四、信息匹配13 . 用横线画出下面句子中的错别字，并改正。 河蚌豪不视弱，得意洋洋地夹住鹬的嘴不放。（_）正当双方筋皮力尽的时候，有个鱼夫看见了。（_）五、书面表达14 . 看图写话。同学们，图片中有谁？他们分别在做什么？仔细观察后写下来，看谁写的又多又好。六、书写15 . 连一连，组成新字写在田字格里。立前女木自木女心里刀良口古直七、诗词曲鉴赏阅读古诗,完成练习。早春呈水部张十八员外唐韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。（注释）天街:京城的街道。这里指唐朝京城的街道。酥:这里形容初春细雨的润滑。绝胜:远远超过。16 . 这首诗描绘的是_(地方)的早春景色。17 . 诗人认为一年中最好的时光是_,从“_”这句诗可以看出来。18 . 借助注释,用自己