西安市部编版小学语文一年级下册课文5 18小猴子下山 同步练习_第1页
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西安市部编版小学语文一年级下册课文5 18小猴子下山 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 小猴子下山 (共5题；共20分)1. （2分） 根据拼音写生字。 我想去天y_海角游玩，我想去看黄yng_，所以我不怕劳累。2. （5分） 照样子，写句子。例：江水和河水都流进海洋里。 _和_都是水果。 _和_都是_。 3. （5分） 排列下面句子的顺序。（A）虹听见了，就骄傲起来，连太阳都看不起了。（B）虹不相信，还是很骄傲。（C）人们都称赞虹说：“你美丽，这是真的，不过要是没有太阳，也就不会有你了。”（D）刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道彩虹。（E）一会儿，白云遮住了太阳，虹就不见了。（F）人们都称赞虹很美丽。4. （2分） 按要求填空。专是由_笔组成的，第3笔是_。5. （6分） 根据课文内容填一填，选一选。 （1） 小猴子看到桃子，就扔了_摘桃子；看到西瓜，就扔了_摘西瓜；看到小兔子，就扔了_追小兔子，结果_。 （2） 这个故事告诉我们（ ） A . 做事要有毅（y）力。 B . 做事要一心一意。二、 挑战台 (共1题；共13分)6. （13分） 阅读课文片段，完成练习。 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（1） 选段第一句话中的“犹豫”说明（ ） A . 英子胆小，不敢上台。B . 英子不想让大家看到她走路的姿势，但是又不能不按老师的要求做，因此拿不定主意。C . 英子没准备好，怕讲得不好被同学们笑话。（2） 这一段话中掌声第二次响起的理由是（ ） A . 鼓励B . 感动C . 赞美D . 感谢（3） 根据选段判断下列句子的说法。 “她终于一摇一晃地走上了讲台。”这是抓住人物的动作来写的。“在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。”这是抓住人物的外貌来写的。同学们的第一次掌声给了英子勇气。同学们的第二次掌声又给了英子勇气。（4） 我们身边一定也有需要鼓励的人，请选择一句名言送给他，并说说你的理由。 先相信自己，然后别人才会相信你。伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达。我想把“_”这句话送给_，因为_。（5） 如果你是英子，当你讲完故事听到同学们那热烈的掌声时，一定会对同学们说：“_。” 第 5 页 共 5 页参考答案一、 小猴子下山 (共5题；共2
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