道德与法制2019版五年级下册第二单元《公共生活靠大家》单元测试卷（I）卷

道德与法制2019版五年级下册第二单元公共生活靠大家单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列说法错误的是（ ）。A我们应该共同维护公共利益B只有保障个人的利益才能维护公共利益C人人有权参与公共生活D公共生活中，我们要讲文明，有礼貌2 . 因气候变暖带来的灾害是（ ）。A冰山融化B干旱程度加剧C沿海陆地面积缩小D以上都对3 . 小区里的灯泡不亮，（ ）会来及时的更换。A清洁工B电工C煤气维修工4 . 下列属于校外课余生活的是（ ）。A学校开展的跳绳活动B学校组织的合唱活动C和同学一起参加社会公益活动5 . 冬冬不慎触电了，我们应怎么办呢（ ）A寻找电工B切断电源6 . 下列选项中，不属于公共场所的是（ ）。A影院B商场C医院D卧室7 . 下列不属于公共设施是（ ）。A小区警卫室B小区健身器材C小区凉亭8 . 我们都希望把自己的家园建设的更美好，下列地方需要改进（ ）。A村里的小河边树立了一块警示牌B小区草坪上有人种了菜C村民都很爱护健身器械9 . X地餐馆老板为环卫工人提供免费早餐，这件事体现了（ ）A餐馆老板很大方B餐馆老板对环卫工人的关爱C餐馆老板对环卫工人的可怜10 . 为了公共利益需要，依法征收不动产的应当给予公平、合理的（ ）。A补偿B赔偿C罚款D表扬二、填空题11 . 随着社会的发展，公共生活越来越_。人们可以根据现有的条件和自己的需求，逐步解决_，增加生活的_，丰富人生的_。12 . 人们在公共生活中表现出的_程度和_意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家_的体现。13 . 参与_事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为_突发灾害汇聚帮扶力量。14 . 有秩序的公共生活会让社会环境更加_，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。15 . _、_、_、_等场所都是公共空间。16 . 维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚（_）的力量。不论是公民个人还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。17 . 我们常说：应急车道就是_！18 . 保持教室的干净整洁，是每个同学的（_）。19 . 人们在（_）中的生活，构成了我们的公共生活。20 . 让我们坚持“（_）”，从小事做起，发挥公益的力量。三、判断题21 . 我们每个人都是社区的一份子，都应该积极参与社区生活建设，为营造良好的社区环境贡献自己的力量。（_）22 . 真正的爱是让给予的人崇高、神圣，得到的人坦然、幸福。（_）23 . 小明把警示标志卖了（_）24 . 小明、小兰和小调做游戏，把张大伯晒的豆子碰撒了，他们却只顾着玩，没有帮张大伯捡起豆子。（_）25 . 政府提供的公共设施遭人破坏，与我们无关。（_）26 . 星期天，滔滔和东东主动打扫小区健身器材的清洁卫生。（_）27 . 居委会常常会开展很多的活动，为居民提供更好的生活。（_）28 . 只有部分人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。（_）29 . 队排得太长，让我插个队吧。（_）30 . 被迫失学的适龄儿童，可以用中华人民共和国义务教育法来保护自己受教育的权利。（_）四、简答题31 . 如何保障大家在公共生活中的共同利益？32 . 你见到过我们身边哪些公共设施遭到过破坏吗？你是如何看待这些破坏公共设施的行为的？3