语文三年级上册第二单元过关检测卷 (6)

语文三年级上册第二单元过关检测卷 (6)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 先判断下列句子使用的说明方法，然后按要求仿写。（1）实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（_）形容树高：_（2）鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿（_）介绍图书馆藏书：_2 . 比一比，再组词。唇（ ）忧（ ）虑（ ）堪（ ）辱（ ）扰（ ）虐（ ）勘（ ）3 . 正确书写词语。wn qin xin hu bn mn n xi（ ） （ ）（ ） （ ）zh mn xun u pn qun ln mn（ ） （ ）（ ） （ ）4 . 查字典。(1)础：查（ ）部，再查（ ）画，（ ）结构，组词（ ）。(2)阁：查（ ）部，再查（ ）画，（ ）结构，组词（ ）。(3)盲：查音序（ ），音节（ ），（ ）结构，组词（ ）。5 . 近、反义词对碰。(找近、反义词)名扬天下安然无事轻而易举欢天喜地愁眉苦脸来之不易安然无恙举世闻名近义词：（ ）（ ）（ ）（ ）反义词：（ ）（ ）（ ）（ ）6 . 课文小精灵。（根据所给的内容完成练习）1、白天，成群的海鸟在窗外翱翔；夜晚，天上的星星映在海水里，如千万点萤火闪闪烁烁。这句话是按照顺序写的，分别写了和不同的景物，其中把比喻成。2、狂吼的海风摇撼着小屋。这小屋好似一只在波峰浪谷中颠簸的小船，随时都有被海水吞没的危险。这两句话中，写出了大海起风暴的样子，用一词写出了海风的狂，把比作写出了海浪的大，强强的心里充满了。7 . 照样子填写合适的量词。一（片）叶子一（_）大雁一（_）秋风一（_）谷粒一（_）汗水一（_）小花一（_）大树8 . 把下列句子补充完整。（1）_为虚，眼见为实。（2）人之初，_。性相近，_。（3）_，不亦乐乎？（4）_，遍插茱萸少一人。（5）两岸青山相对出，_。二、现代文阅读阅读短文，完成练习。老北京的春节老舍按照北京的老规矩，过春节差不多从腊月初就开始了。腊八这天，人们要喝腊八粥，还要泡腊八蒜。到年底，蒜就泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味，色味双美。到了腊月十九日，学生们开始放年假了。他们第一件事是上街买爆竹和玩具，贴近年根就去赶集买年画了。到了除夕可真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起漂亮的新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都通宵灯火，鞭炮声彻夜不绝。出门在外的人，必定要赶回家来，吃团圆饭。这一夜，人们还要守岁。大年初一的景象与除夕截然不同。人们走出家门，到亲戚家、朋友家去拜年。同时，城内城外的庙会也开放了，小孩子们特别热心去逛，为的是可以骑毛驴，看美景，还能买到春节特有的玩具。元宵一上市，春节的高潮就到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。处处张灯结彩，整条大街灯火通明。有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的是玻璃的，有的是牛角的，有的是纱灯，有的是冰灯，还有用麦苗做成一两条碧绿的长龙家中也有灯，走马灯、宫灯、纸灯，有的灯里面还有叮咚作响的小铃铛呢除了看灯，人们还会吃元宵，预示着新的一年快乐吉祥。一转眼，到了正月十九，春节就结束了。人们又开始了忙碌的生活。（有删改）9 . 老北京的春节有哪些重要的日子？分别对应怎样的习俗？根据短文内容把下面的图补充完整。腊八（_）（_）大年初一（_）腊月初 _做年菜、穿新衣、 _正月十九开始_贴对联、贴年画、 _结束吃团圆饭、守岁10 . 读第自然段，说一说作者笔下的元宵节给你留下了怎样的印象。_11 . 你喜欢过春节吗？你家是怎么过春节的？联系生活实际写一写。_阅读课文片段，回答问题。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了， 的、 的、 的美丽的菊花在秋雨里频频点头。12 . 将短文中的空白处填写完整。13 . “秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。”在选段中是_句，起_作用。14 . 用“”画出文中的比喻句；用“”画出文中的拟人句。15 . 按课文填空。秋雨把 _给了果树，把 _给了菊花，把 _给了田野。16 . 文中的“”表达了什么意思？写在下面的横线上。_三、信息匹配17 . 读一读，选一选。（填序号）A己所不欲，勿施于人B树无根不长，人无志不立C有山皆图画，无水不文章1.爷爷希望我们有远大的志向，因此他经常对我们说这样一句话：“_。”2.自己不愿意做的事情，不要强加给别人，孔子说的“_”就是这个意思。3.大自然中的山山水水像图画、文章一样美丽，正所谓“_”。四、书面表达18 . 第四单元：续写题目：1.下面的图讲了一件什么事？接下来可能会发生什么？请你接着把故事写完。五、诗词曲鉴赏快乐阅读。敕勒川，（ ）。天似穹庐，笼盖（