西安市部编版小学语文一年级下册课文6 19棉花姑娘 同步测试

西安市部编版小学语文一年级下册课文6 19棉花姑娘 同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 根据标点符号写一句话。 (共1题；共4分)1. （4分） 句子练习。 （1） “春天像个害羞的小姑娘”这句话中，要问“什么像个害羞的小姑娘”时，1要重读；要问“春天像个什么样的小姑娘”时，2要重读。（害羞；春天；小姑娘） （2） 补充句子。 例：门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。小河边长满了1。房子旁边长着2。二、 将下列词语连起来，组成一句话。 (共2题；共10分)2. （4分） 仿照例句的句式，在下面三句的横线上补写相应的内容。例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将_。如果我是春雨，我将_。如果我是_，我将_。3. （6分） 照样子写句子。例：兔子一边跑一边叫：“不好啦，咕咚可怕极了!”_一边_一边_。_一边_一边_。三、 按时间顺序排列句子，把序号写在（）里。 (共1题；共8分)4. （8分） 排序题。_地上的水越来越多。_雨落在对面的屋顶的瓦片上。_像一层薄烟罩在屋顶上。_渐渐地连成了一条线。_溅起一朵朵水花。_雨水顺着房檐流下来。_汇合成一条条小溪。_开始像断了线的珠子。四、 猜谜语。 (共2题；共4分)5. （2分） 猜字谜语。两字真奇怪，相同笔画数，意思却相反，即可表方向，又可表动作。这两个字是_。6. （2分） 猜猜下面的字谜，把谜底写在括号里。让学两点外出。_外面会说话，里面飘雪花，里外合起来，人人爱看它。_五、 读短文，回答问题。 (共1题；共18分)7. （18分） 阅读短文，完成后面的练习家是什么在美国洛杉矶，有一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看，是当地的一个位富翁。当警察说要送他回家时，富翁漠然地说：“家？我没有家。”警察指着远处的别墅说那是什么那是我的房子富翁说世界上许多人都认为，家是一间房子或一个庭院。然而，当你或你的亲人一旦从那里走出，那里便失去了温馨和亲情，你还认为那儿是家吗？对名人来说，那儿是故居；对一般的百姓来讲，只能说曾在那儿住过，那儿已不再是家了。家是什么？1983年，这个发生在卢旺达的真实故事，也许能给“家”作一个贴切的注解。有一个叫热拉尔的人，37岁，他的家有40口人，父母、兄弟、姐妹、妻儿。在卢旺达内战期间，他的亲人几乎全部丧生。最后，绝望的热拉尔打听到5岁的小女儿还活着。辗转数地，冒着生命危险找到了自己的亲生骨肉后，他悲喜交加，将女儿紧紧搂在怀里，第一句话就是：“我又有家了!”（1） 给第一自然段中缺少标点的地方加上标点符号。 （2） 给下列划线的字选择正确的解释。 A故居 _：住；住所；停留；在（某种位置）B也许 _：允许，许可；答应（送人东西或给人做事）；或许；处，地方（3） 洛杉矶的一位富翁有自己的别墅，却说自己没有家，是因为_；热拉尔找到女儿后说自己“又有家了”，是因为_。 （4） 读短文，想一想，什么才是真正的家，再填空。 一个幸福的家，不在于_，而在于_，只有_的地方，才是我们真正的家。（5） 根据你对“家”的理解，把下面的句子补充完整。 _是我的家，_；_是我的家，_。（6） 读了这篇短文，我最想对_说：“_。” 第 5 页 共 5 页参考答案一、 根据标点符号写一句话。 (共1题；共4分)1-1、1-2、二、 将下列词语连起来，组成一句话。 (共2题；共10分)2-1、3-1、三、 按时间顺序排列句子，把序号写在（）里。 (共1题；共8分