语文三年级下册第三单元检测卷

语文三年级下册第三单元检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 补充七律长征，并完成练习。七律长征A红军不怕_，B万水千山_。C五岭_，D乌蒙_。E_暖，F_寒。G_，H三军_。（1）_两句属于全诗的总起句，概括出了_的英雄气概。（2）_等几句属于分述，展现了红军长征中的重重困难。（3）C，D两句中使用了_、_、_三种修辞手法。（4）E，F两句中的“暖”和“寒”充分说明了_。（5）G，H两句的意思是：_。2 . 根据课文内容填空（1）一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_的尾巴，这就是_的燕子。（2）王勃，_朝初期诗人，他的诗作送杜少府之任蜀州中的名句“_，_”。显示出他博大的胸怀和乐观的情绪，成为千古流传的佳句。而李白诗中，“_，_。”表现对友人的_之情。(3)古诗文中还有很多送别诗，请再写出一句课外的名句。_，_。(4)土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一袋麦子。_的小猪把麦子_的小牛把麦子_的小猴把麦子_(5)_,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，_。_，一行白鹭上青天。_，门泊东吴万里船。故人西辞黄鹤楼，_。3 . 根据下列汉字的不同意思组词。甲第一（_）异不同（_）扬飘动（_）六十岁（_）特别（_）传播（_）见看法（_）甘甜美（_）故原因（_）看到（_）乐意（_）死亡（_）二、语言表达4 . 根据提示写句子。1.那棵枫树好像一把太阳伞。（加词语把句子写生动）（又高又大的绿色）_2.我们在教室里听课。（在什么样的教室里？怎样听？什么课？）_3.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。（学着用加点词造句）一会儿一会儿一会儿_三、现代文阅读阅读欢乐岛圣诞老人的助手我的姐姐说世界上根本没有圣诞老人。而我的祖母对此嗤之以鼻。她对我说：“穿上你的大衣，我们走。”奶奶带我来到镇上唯一一家百货商店。递给我10美元。在那时这可是一大笔钱哪！“拿着这钱，给需要的人买点东西。”这是第一次我自己做主买东西，我绞尽脑汁地想买什么东西，给谁买。突然，我想到了波比德克尔。他是一个头发蓬乱的孩子。坐在我的正后方，波比从不在冬天课间出外运动，他母亲总是带口信给老师说他感冒了。但所有的孩子都知道他没感冒，他只是没有大衣。我手里捏着10美元，决定给波比买一件大衣。我选中了一件红色灯芯绒带风帽的，它看起来够暖和，他会喜欢的。那天晚上，祖母帮我把大衣用玻璃纸和彩带包好。在上而写上“给波比圣诞老人”，祖母开车带我去波比家，她说这样做以后我就成为圣诞老人的正式助手了。祖母把车停在波比家旁边的街上她和我悄无声息地潜伏到波比家旁的灌木丛中藏好祖母推了我一把好了圣诞老人她低声说去吧我深吸了一口气，冲到波比家的前门，把礼物放在台阶上，按响了门铃，然后飞快地跑回灌木丛，我们在暗中屏息等待着他们，门开了波比站在那儿。时光已经过去40年了，但那一刻的激动和兴奋丝毫没有褪色，那天晚上我认识到， 圣诞老人是存在的，我们都是他的助手。5 . 根据意思写出文中相应的词语。（1）用鼻子吭气，表示看不起。（_）（2）形容想尽办法，费尽脑筋，苦思苦想，费尽心思去思想一件事情。（_）6 . 在文中的“”中填上恰当的标点符号。7 . 根据课文内容填空。在“我”小的时候，姐姐说世界上根本没有圣诞老人，而祖母对此嗤之以鼻。祖母给我_美元，我给需要帮助的波比德克尔买了一件_的大衣，送给了他。那天晚上“我”认识到，圣诞老人是存在的， 我们都是他的助手。8 . 根据短文内容判断下列说法的对错。对的画“”，错的画“”。（1）波比从不在冬天课间出外运动，是因为他体质太弱。（_）（2）波比收到了礼物，尽管40年过去了，但那一刻的激动和兴奋丝毫没有褪色。（_）（3）从波比收到礼物，我认识到，圣诞老人是存在的，我们都是他的助手。（_）9 . 你文中哪个人物？为什么？_阅读动物的“数学头脑”一文，完成文后习题。科学家通过多年的研究发现，数学并不是人类的专利，自然界中的某些动物也具有一定的“数学头脑”。英国数学家亨斯顿做过一个有趣的实验：把一只死蚂蚱分成3块，第二块比第一块的重量大1倍，第三块的重量比第二块大1倍，蚂蚁发现这些食物40分钟后，便有23只蚂蚁搬运最小的一块食物，有44只蚂蚁搬运中块食物，有89只蚂蚁搬运大块食物。蚂蚁的这种“分工”，没有一定的“数学头脑”能够办到吗？几乎所有的蜂巢都是由几千甚至数万间蜂房所组成。它们都是大小相等的六棱柱体，底面由三个全等的菱形面封闭起来，而且这三个菱形的锐角均为70度32分，工蜂造出这种特定形状的蜂巢，就好像事先经过大脑周密计算过一般。因为，这种结构的住房用材最少而容积最大，十分符合几何学原理和省工节材的建筑原理，真是巧夺天工。有一种红蚂蚁，外出搬运食物的时候总是井然有序，一只跟着一只，每10只蚂蚁中间，就会有1只大蚂蚁，就好似它们的班长一样，令人不解的是，从来没有一只蚂蚁会擅自打破这种秩序。丹顶鹤也具有一定的“数学头脑”。它们在天空飞行的时候，总是排成“人”字形，而这个“人”字形的夹角总是保持在110度，而令人不可思议的是，这个“人”字夹角度数的一半，恰好是金刚石结晶体的角度。看来，丹顶鹤的队形保持在110度飞行，这其中是藏着深奥的数学之迹的。至于动物世界里的灵长类黑猩猩，那倒确确实实是有着一定的“数学头脑”的。美国科学家通过对一只黑猩猩的实验，完全证明了这一点。实验人员每次喂给这只黑猩猩10个香蕉，时间长了，当喂给它8个香蕉的时候，它不肯离开，又喂了一个香蕉，它还是不肯离去，直到喂足了10个香蕉的时候，它才满意地离去。这个实验表明，黑猩猩是识数的，至少是10以内的数。10 . 这篇文章为了说明动物具有一定的“数学头脑”，运用了举例子的方法，列举了_、_、_、_、_等五种动物，这些不同的动物有一个惊人的相似点，就是都具有“数学头脑”。_也具有“数学头脑”，因为它们 _11 . 仔细阅读课文第自然段，分辨出其中运用的三种说明方法：_、_、_。12 . 课文中，作者对动物的特殊表现十分惊叹，请找出这样的词句。第自然段中表示惊叹的反问句是_第、自然段中表示惊叹的四字词语分别是：_、_、_。13 . “它们都是大小相等的六棱柱体，底面由三个全等的菱形面封闭起来，而且这三个菱形的锐角均为70度32分，工蜂造出这种特定形状的蜂巢，就好像事先经过大脑周密计算过一般。”句中画线的部分主要运用了“摹状貌”的说明方法，请说说这样写的好处。_14 . 第自然段中，“从来”可以去掉吗？请说明理由_课内阅读。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。15 . 这段话介绍了赵州桥_的特点。16 . 文中画横线的句子具体写出了赵州桥_。17 . “这种设计”指的是怎样的设计？请你画出来。18 . “这种设计”好在哪里？在文中找出答案，画上波浪线。四、信息匹配19 . 选字填空。集惧聚（_）集（_）体（_）怕乔侨桥华（_）石（_）（_）木20 . 给加点的字选择正确的读音，并填入括号中。kng kng天空（_）空地（_）空白（_）ju jio感觉（_）睡觉（_）午觉（_）五、书面表达21 . 习作与表达。题目：我家（熟悉）的_你养过宠物吗