语文二年级上册17 难忘的泼水节练习卷A_第1页
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文档简介

语文二年级上册17 难忘的泼水节练习卷A姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 换一换,给下列字换一个偏旁组成另外一个字,并组词。例:疯枫(枫树)绵( )( )洞( )( )伯( )( )场( )( )洼 ( )( )志( )( )二、语言表达2 . 仿写句子。(1)如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我将(_)。如果我是春雨,我将(_)。(2)细细的雨就像春姑娘纺出的线。(拟人)拟人句:_三、现代文阅读我会阅读短文,完成练习。周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。3 . 用“”画出描写周总理穿着的句子。4 . 用“”圈出表示颜色的词语。5 . “笑容满面”的意思是_。6 . 判断下面对周总理穿着的理解是否正确,正确的画“”,错误的画“”。周总理平时就是这样的穿着。(_)周总理特意穿上傣族服装,表现了周总理对傣族人民的尊重。(_)7 . 用“”画出表示周总理动作的词语。8 . 周总理穿着傣族服饰与傣族人民一起跳舞庆祝,可见周总理是个_的人。快乐阅读。任其挣扎朋友送给我一个蝴蝶的茧。据说它会变成一只紫色的美丽蝴蝶。一天,那蛹破了一个小口,我坐在桌子前,仔细地看着蝴蝶宝宝费力地挣扎着,想要破茧而出。好像母亲分娩一样,那个看不清形状的小生命折腾了好几个小时,还是没有什么进展。又过了一会儿,它好像筋疲力尽,停了下来。我决定帮它一把,于是把剩下的那部分剪开了一道口。小蝴蝶终于完全出来了。然而,它没有像我预料的那样展翅飞翔。它战战兢兢地抖动着一对皱巴巴的翅膀,身体还像一个肿胀的小虫。它始终没有飞起来。它一直在我的桌子上,带着那对紫色的、萎缩的翅膀和一个肿胀的身体哆嗦着蠕动,直到死亡的来临。后来,从朋友那里得知,正是我的好心和性急断送了蝴蝶美丽的生命。因为,大自然设计的每一步都有其存在的意义。在蝴蝶破茧而出的挣扎中,它会把身体里多余的水分挤到翅膀里,这样,当它终于自由的那一刻,它才能拥有轻盈的身体和丰盈的翅膀。我望着花园里飞舞的蝴蝶,突然真正明白了为什么有人说痛苦的历练往往是人生不可或缺的一部分没有痛苦和奋斗,人生永远不可能完整,就像没有挣扎的蝴蝶,永远不可能飞翔。9 . 根据意思在短文中找出相应的词语。形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。(_)形容因害怕而微微发抖的样子。(_)10 . 读短文第三自然段,我们可以知道小蝴蝶的结局是_。11 . 蝴蝶为什么始终没有飞起来?_12 . 读完短文,你明白了什么道理?_四、连线题13 . 把下面形容母亲的词语搭配起来瘦弱的_A手指疲惫的_B脊背龟裂的_C眼睛五、书写14 .

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