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语文二年级上册15 大禹治水课时测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 加偏旁组新字,再组词。白_( ) 良_( ) 火_( )艮_( ) 丁_( ) 方_( )2 . 照样子,写词语。红彤彤(形容颜色ABB式)_葡萄灰(物品颜色)_恍恍惚惚(AABB式)_二、语言表达3 . 连词成句,并加上恰当的标点。1.脸上笑容邓爷爷满意的露出的了_2.天地海边是的快乐沙滩我们的_三、现代文阅读重点段落品析。禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起,开通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家重新搬了回来。4 . 照样子,写词语。千千万万_5 . 大禹是怎样治理洪水的?用“”画出有关句子。6 . 这段话有_句。四、信息匹配7 . 根据读音给下面的词语归类。(1)A.奋斗 B.烟斗 C.斗争 D.漏斗 E.斗气 F.北斗星du_du_(2)A.对待B.待遇C.等待D.待着 E.拭目以待F.待一会儿G.急不可待H.严阵以待di_di_(3)A.一切B.切开C.切除D.切水果E.切磋 F.切割G.咬牙切齿H.切合实际qi_qi_8 . 给下列句子中的多音字选择正确的读音,在上面画“”。(1)他的梦想是长大后挣(zhng zhng)很多的钱去帮助那些在贫困中苦苦挣(zhng zhng)扎的人。(2)鞋匠耐心地缝(fng fng)补着皮鞋上绽开的缝(fng fng)儿。(3)小李在一家作(zu zu)坊工作(zu zu)。(4)为了不挨(i i)老师的惩罚,他们挨(i i)个儿检讨自己。(5)运动健儿们载(zi zi)誉归来,他们的功绩将载(zi zi)入史册。9 . 给下面的加点字选择恰当的解释。(1)疏导( )清除阻塞,使畅通不熟悉空虚(2)驱赶( )赶牲口 快跑 赶走五、句型转换10 . 把陈述句换成把字句。他深更半夜写文章。他干完活。六、连线题11 . 三、用线连起来天上披着银装地上飘着雪毯树上铺着雪花七、排序题12 . 按顺序把下面的句子连成一段话,在括号中写出序号。(_)秋天,满树的苹果长得又大又红,好看极了。(_)我家院子里有一棵苹果树。(_)夏天,它结出一个个小小的绿苹果。(_)春天,它醒来了,长出了嫩绿的叶子,开出一朵朵小花。八、书写13 .
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