道德与法制2019年六年级下册第2课学会宽容练习题（I）卷_第1页
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道德与法制2019年六年级下册第2课学会宽容练习题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 假如在公共场所，你和朋友大声，满口脏话地交谈着，这时人们用责怪，鄙夷的目光盯向你们，这说明（ ）。A不自尊、自重的人不可能获得别人的尊重B别人没有自尊心C别人不懂得尊重你D你可以不尊重他人，但他人一定要尊重你2 . 用行动诠释优秀家风，下面哪些行为值得我们学习（ ）。父母对我管教很严格，他们传给了我严谨的家风爷爷给我很多压岁钱，说让我随便花张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他给车主留了字条和电话邻居家的鸭子没看好，破坏了小小家的几棵秧苗，小小父母准备和邻居去讨要赔偿。ABC3 . 下列行为不属于男生应有的是（ ）A为小事和同学打架B帮助女生提重物C每天勤洗澡、勤换衣D保持自己的良好外在形象，提升自己的内在气质4 . 关于尊重他人，下列说法不正确的是（ ）。A尊重他人只是道德要求，不属于法律要求B尊重他人是一个人文明素养的体现C尊重他人不仅表现在话语上，更应落实在行动上5 . 张楠同学在放学路上不小心把我撞倒在马路上，我应该怎么做（ ）。A以牙还牙，把张楠也踢倒。B与张楠吵了一架。C我没有指责张楠，只是个意外，原谅了她。6 . 属于尊重他人表现的有（ ）。A给别人起外号B别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想去”C谅解别人的错误D不和成绩差的同学交往二、填空题7 . 尊重他人是一个人（_）的体现。8 . 生活在（_）的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。学会（_），尊重他人的不同，是宽容的必修课。9 . 宽容是有限度、有（_）的。10 . 尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人（_）的体现。尊重他人不单表现在话语上，更应该落实在（_）。11 . 尊重他人不单表现在_上，更应该落实在_上。与人交往时，_，_，_他人意见，_他人需要都是尊重他人的体现。12 . 能否避免发生冲突，往往取决于我们（_）。在校内受到欺负可以请同学（_），也可以向老师（_）。三、判断题13 . 对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待。（_）14 . 我们在具体问题的看法上要少数服从多数。（_）15 . 君子和而不同，是指君子总是和别人意见不一致。（_）16 . 生活中面对冒犯和侮辱，我们可以要求对方道歉。（_）17 . 遇到有人伤害我们，我们就要“以眼还眼，以牙还牙”。（_）四、综合题18 . 一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事：有一次，她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。自己不好意思让她赔，生怕因为这件事而失去了好朋友；但是不让对方赔自己又不情愿，于是小莉很苦恼。语文老师看完日记后，在她日记里写道：“笔坏了，可以再买；友谊要是破碎了，能弥补回来吗？”后来得知，小莉原谅了那位朋友，她们俩现在处的很好。阅读材料，简要
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