语文三年级上册第二单元检测卷

语文三年级上册第二单元检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比,再组词。驻（_）捐（_）鲍（_）伟（_）拄（_）娟（_）苞（_）苇（_）蛀（_）绢（_）雹（_）纬（_）2 . 请你说说词语的意思。（1）销声匿迹：（2）泰然自得：（3）西恓惶惶：（4）相辅相成：（5）浑浑噩噩：（6）洗礼：3 . 读句子，写出加点词语的近义词、反义词。1但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？（_）（_）2我记得我的第一次盼望。（_）（_）3那个星期天母亲答应带我出去。（_）（_）4 . 根据所学内容填空。1.描写朋友之间情谊深厚的古诗赠汪伦：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。_，_。2.描写瀑布的古诗望庐山瀑布：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。_，_。3.描写自然风光的古诗饮湖上初晴后雨：_，_。_，_。4.描写思念家乡的诗篇泊船瓜洲：京口瓜洲一水间，_。春风又绿江南岸，_。5 . 根据给出的理解词语的方法，完成练习。1.听了老师的这番话，我对即将到来的一天充满了憧憬，期待着在活动中有出色的表现。2.小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。我是运用找近义词的方法来理解“瞳憬”这个词语的。它的近义词是_，进而可以理解“憧憬”的意思是_。我是结合生活实际来理解“忐忑不安”的。打碎花瓶，害怕爸爸妈妈责备时会是怎样的心情呢？这样就可以知道是_的意思了。二、语言表达6 . 选择位置:他们是把花都栽种在_。这样方便别人_,而自己“只能看到_”。三、现代文阅读课内阅读。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。7 . 找出选文中描写颜色的词语，写下来。（相同的词只写一次）（_）（_）8 . 用“”画出这段话中的一个比喻句。9 . “它和我们一起睡觉，和我们一起起床。”这是一个_句，把_当人来写。10 . 将正确答案的序号填在括号里。草地变成金色，是因为（ ）A. 草地上蒲公英的花瓣都张开了。B. 草地上蒲公英的花瓣都合拢了。11 . 将正确答案的序号填在括号里。草地可爱、有趣是因为（ ）A. 它和我们一起睡觉，和我们一起起床。B. 草地的颜色会随着时间的变化而发生变化，它给我们带来了快乐。四、信息匹配12 . 选择合适的音节填空。zhn chn妈妈说：“你长_大了，要听话。”我家门前有一条长长_的小河。zh zh奶奶家有一只_小狗。我在小小的船里做，只_看见闪闪的星星蓝蓝的天。五、书面表达13 . 习作生活中，你最敬佩的人是谁？你佩服他的原因是什么？发生了哪些事？请你仔细的回忆自己的经历，以“我最敬佩的人”为题，写一篇450字左右的作文。要求（1）书写工整，卷面整洁，不写错别字，正确使用标点符号。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺，表达真情实感。（3）文中不要出现真实的校名和人名。六