语文五年级上册2 落花生课时测评卷

语文五年级上册2 落花生课时测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 读句子，按要求完成练习。1那边还有飞倦了的几对燕子，闲散地在纤细的电线上休憩。句中“闲散”一词的意思是_，从中可以体会到_。2一池的荷花都在舞蹈。这句话把荷花当作_来写，我还能把这句话写得更加具体一些（至少扩充两处）：_。3白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这段话写出了荷花的三种不同姿态：_、_、_。我也能照样子写一写迎春花：瞧，那嫩黄色的迎春花，有的_，有的_，有的_。二、现代文阅读重点段落品析父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。2 . 选文最主要运用了（ ）描写的方法。A语言B动作C心理3 . 用文中加点的词语造句。_4 . 谈谈你对画线句子的理解。_5 . 如果让你选择的权利，你愿意做一个表面上“体面”的人，还是做落花生一样的人？为什么？_6 . 课文回声壁。（11分）从我家到学校有一里多路，要先往西走，过了小木桥，再沿着竖河往北走。这条竖河比一般的小河水面略宽一些，所以，我们常常在这里做芦叶船。大阔叶折成大篷船，小窄叶做小舢板。有时，还把三五片芦叶叠在一起，做成三桅帆、五桅帆的大船。我们在船底吐上一口唾沫，跑到小木桥上，把芦叶往河中央轻轻一放，保险翻不了船。船一下水，便顺着风儿开走了。我们就用芦叶卷起喇叭，呜啦呜啦地吹奏着，欢送它们远航。（1）如果“唾”字我们不认识，应该使用查字法，先查，再查。“唾沫”的“沫”在这里应该读。（2分）（2）“我们”为什么常常在“竖河”做芦叶船？（4分）（3）从划线句子中我们能感受到这些孩子们的品质。（2分）（4）“我们”仅仅是送这些船儿远航吗？船儿带走的还有什么？请你试着说一下。（3分）三、信息匹配7 . 给加点词语选择正确的解释。（1）这就是平常吃过的米糕嘛 ！（_）（2）这块米糕虽然奶平常，但是它经过了很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。（_）A.平时B.普通，不特别（1）“节约”的意思就是不浪费。（_）（2）李老师生病住院了，同学们的意思是一起去医院探望她（_）。A.意见，愿望B.语言文字等的意义8 . 用“”选择正确的答案。参差不齐（chi c） 亲密无间（jin jin）滂沱大雨（png png）夜（幕暮）降临胡（做作）非为发（奋愤）图强9 . 选词填空。居然必然果然突然(1)猎人们怎么也想不到，他们捕杀的恶狼，（_）也是森林的保护者。(2)我正在看电视，（_）停电了。(3)生活的道路不可能永远平坦，（_）会遇到令人无奈的困境。(4)春天的魅力（_）无法挡，花坛里开满了漂亮的花！四、书面表达10 . 京张铁路是我国近代史上留下的伟大工程之一，你还知道我国历