语文五年级上册专项训练（二）：句子

语文五年级上册专项训练（二）：句子姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 给下列句子加上适当的标点符号。（1）朋友说马跑得越快离楚国不是越远了吗（2）兵法上忌讳摆背水阵因为大军的背后是河等于自己切断自己的退路这多么危险（3） 爸爸什么时候回来我兴高采烈地问2 . 给下面一段话加上标点。我们来到书市一看_嗬_真是个书的海洋_就拿短篇小说一种来说_就有科幻的_历史的_童话的_中国的_外国的_真是应有尽有_我看看这本想买_看看那本也想要_不知买哪本好_最后还是妈妈做主_买了一本_世界动物奇观_3 . 读下面的句子，体会运用拟人修辞手法的好处，再试着从文中找出两处这样的句子。（22页3题）（1）夏天是如此的静寂，仿佛整个世界都睡着了。（2）太阳斜靠在绿色的橡树上，越来越往下沉。（3）大地从树林里、从群山中、从四面八方逗弄着孩子。（4）太阳伴着红色的晚霞，站在山顶，呼唤着小杨卡到它那儿去。二、语言表达4 . 林冲说:“小人戴着木枷,就算是输了吧。”改成间接陈述句:。5 . 连词成句，再加上标点。1战士们挑粮跟朱德去_2了怎么累朱德同志坏办_三、信息匹配6 . 指出下面的句子是什么类型的问句，再按要求改写句子。A疑问句B反问句C设问句1.人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（_）2.难道看电影不应该付钱吗？（_）3.鱼儿是靠什么呼吸的？（_）4.这道题真的这么难吗？我看一点都不难。（_）5.你明天几点起床？（_）6.看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？（_）说出去的话不可以不算数。改为反问句，意思不变：_改为设问句，意思不变：_四、句型转换7 . 仿照例子，改写句子。例：雨水打湿了我的衣服。雨水把我的衣服打湿了。我的衣服被雨水打湿了。_一阵狂风刮倒了路旁的那棵高树。_五、判断题8 . 判断下列句子是否为比喻句，是的打“”，不是的打“”。（1）鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。（_）（2）鹅毛般的大雪飘落下来。（_）（3）鹅吃饭时，我们便成了伺候它的堂倌了。（_）六、排序题9 . 认真读一读，在（ ）里标上序号组成一段通顺的话。（_）一次，小花猫看见一只小壁虎在墙上爬，越爬越低。（_）它觉得好玩，就弓起身子，“呼”地一下子窜过去，抓住了小壁虎的尾巴。（_）小壁虎一挣，就把尾巴挣断了。（_）小花猫对各种东西都感到新奇，总是喜欢戏弄一番。（_）小壁虎吓了一跳，慌忙逃跑，可是尾巴已经给小花猫抓住了。（_）小壁虎逃走了，小花猫和壁虎尾巴玩耍起来。10 . 把下列句子排列成一段通顺的话。（ ）驴说：“过篱笆的时候，扎了腿。”并劝狼先把刺帮它拔出来，然后再吃它，免得吃的时候卡住喉咙。（ ）驴在牧场上吃草，看见狼向它冲过来，便装出瘸腿的样子。（ ）驴用脚对准狼的嘴一踹，把狼的牙齿踹掉了。（ ）狼信以为真，便举起驴腿，聚精会神地察看。（ ）狼来到驴的跟前，问它腿是怎么瘸的。七、修改病句11 . 读下面一段话,，找出需要修改的地方，用修改符号改过来。（共七处错误老师叫我们以“童年趣事”为题，写一篇文章。怎么写呢：老师对我们说“作文因为要写童年，而且要写趣事，我