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部编版小学语文一年级下册课文5.18小猴子下山同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共6题;共33分)1. (5分) 读拼音,写词语:gu jd jtu czh yun_2. (6分) 看拼音,写词语yzhukundy dxinqjionnxin ru_fjnmn rdknbo hdyrzh_3. (7分) 给多音字组词。应yng _yng _4. (3分) 根据课文 “闪光的金子”内容填空。徐虎是_一个普通的_。许多年来,他利用休息时间走遍了_,给大家带来了_。课题“闪光的金子”上加引号,说明这不是_,而是指_。读了课文,我觉得徐虎是一个_的人。5. (5分) 我会选。片张首双一_手一_张贺卡一_枫叶一_诗6. (7分) 课文内容我知道。有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。(1) 多音字组词。看:kn_kn_(2) 小猴子走到玉米地里,他看见了什么?他是怎么做的? 二、 现代文阅读 (共1题;共6分)7. (6分) 阅读短文,回答问题。 狐狸和葡萄一天,一只狐狸出去散步。走着走着,它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。走近一看,啊!高高的葡萄架上,绿得透亮的葡萄多极了。狐狸的口水都要流出来了。于是,它决定摘几串葡萄吃。狐狸站直了身子,把前腿使劲伸长了,去摘葡萄,可是怎么也够不到。它不服气地想:“难道我连一串葡萄都摘不到吗?”狐狸坐下来,仔细地动脑筋:怎么才能够到葡萄呢?哦,对了!我应该寻找一个架子低的地方摘,那样准能摘到葡萄。狐狸开始一点儿一点儿地绕着葡萄架子走,这样可以发现长在低处的葡萄。狸终于发现一处它认为长得比较低的葡萄,于是摆好了架式,用劲一蹦,没摘到,再一蹦,还是没有摘到。狐狸累得气喘吁吁,它想:这一串一定不是长得最低的。它又绕着葡萄架走起来,哎!这次发现一串比刚才那串还要低,狐狸高兴极了。葡萄的香味一阵阵飘来,狐狸吸了吸鼻子,心想:我就要吃到香甜的葡萄了。狐狸又拉开架式,在那串葡萄底下使劲一窜,葡萄没有摘到,还差点儿闪了腰。狐狸气坏了,一边喘粗气,一边揉着后腰,一边自言自语地说:“我为什么一定要吃那些葡萄呢,那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子,颜色青青的,怎么能好吃呢?说不定又酸又涩,即使摘到了,吃进去也得吐出来,真没意思。”(1) 全文共_个自然段,找出第一自然段写狐狸很想吃葡萄的句子。_; (2) 照样子,填一填。 摘 动 喘 伸 吸 揉葡萄 _粗气 _鼻子_脑筋 _前腿 _后腰(3) 狐狸为了摘到葡萄,先后试了_次。 (4) 写出表现狐狸“吃不到葡萄说葡萄酸”的句子。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题;共33分)1

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