语文五年级下册7 猴王出世课时测评卷_第1页
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语文五年级下册7 猴王出世课时测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选择正确的答案，将序号填在括号中。（ ）A玫瑰（gu）翘（qio）楚银装素裹明察秋毫B依偎（wi）诲（hu）人不倦不避坚险惋惜C涨（zhng）溢户枢（sh）不蠹莫衷一是鉴往知来D沏（q）茶炯炯（jing）有神感激涕零玉啄冰雕二、填空题2 . 理解加点词语的意思。（1）近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。请勿自误：_（2）店家无奈，只好又给武松筛酒。店家无奈：_。（3）石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。喜不自胜：_。瞑目蹲身：_。（4）众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。拱伏无违：_。序齿排班：_。三、语言表达3 . 按要求写句子。(1)用恰当的关联词将下面的两句话合为一句话。蟋选择住址要排水优良。蟋蟀选择住址要有温和的阳光。_(2)妈妈对我说:“明天我要出差，你自己洗衣服。”改成转述句：_(3)编幅一边飞，一边从嘴里发出一种声音。仿写句子：_一边_, 一边_。四、现代文阅读阅读选段，完成练习。众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。跳过桥头，一个个_盆_碗，_灶_床，_过来，_过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。4 . 将下面动词选填到文中“_”上。争夺占抢移搬5 . “伸头缩颈、抓耳挠腮、大声叫喊”等词写出了猴子_的性格特征。6 . “再无一个宁时
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