语文五年级下册5 草船借箭课内阅读专项训练

语文五年级下册5 草船借箭课内阅读专项训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课内阅读。有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！1 . 写出文中画线词语的近义词。设想（_）感叹（_）精心（_）2 . 将第段中画横线的句子变为陈述句。_3 . 第段中画横线的句子运用了_的说明方法；画波浪线的句子运了_的修辞手法。4 . “在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。”这句话的主要内容可以概括为_，作者是用_的方法加以说明的。5 . 简要说明遨游太空的宇航员发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”这一感叹的原因。_课内外片段阅读。二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来江边搬箭。每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”6 . 联系上下文解释成语。神机妙算：_7 . 画线的句子是对周瑜_的描写，照应了开头，说明周瑜_8 . 联系课文内容说说，诸葛亮神机妙算体现在哪些地方？算好天气：_算好受箭方法：_算好鲁肃：_算好曹操：_阅读我能行。猫的尾巴是用来平衡（hng）的，也可以用来钓鱼。响尾蛇的尾巴是用来吸引动物的，动物就成了它的美餐。蝎（xi）子的尾巴是用来攻击敌人的。动物的尾巴是多么奇妙啊！9 . 这段短文共有 _句话。10 . 这段话描写了_、_、_三种动物_的作用。11 . 请用“_”画出猫的尾巴作用的句子。课内阅读。满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头（ ）在门上，桌腿上，和彼此的头上，（ ）疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里（ ）跤，抱着花枝（ ）秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！12 . 用文中的两个词语来形容小猫的特点：_、_。13 . 在括号里填上恰当的动词。14 . 写出下列词语的近义词。逐渐（_）开辟（_）15 . 在选文中，“好玩具”指：_、_；猜想一下，小猫还会拿什么当玩具？_16 . 这段话主要描写了什么？表达了作者什么样的情感？_17 . 课内阅读我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！1.这段话写出了天都峰的两个特点：（ ）和（ ），分别用“”和“”划出相应的句子。2.这时候，“我”的心情是怎么样的？（ ）18 . 课内阅读。一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子。瓶子里有水，但是，瓶子水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。【小题1】“到