陕西省2019年三年级语文下册6 陶罐和铁罐练习卷（I）卷_第1页
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陕西省2019年三年级下册6 陶罐和铁罐练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我能写出下面词语的出近义词。训斥（ ）孤独（ ）温柔（ ）二、语言表达2 . 课文内容回顾。宁宁：什么是搭石？明明：搭石就是_。宁宁：读了课文，你的眼前浮现出哪几幅与搭石有关的画面？明明：停步摆搭石图、集体走搭石图、_图、_图。宁宁：嗯，图画美，乡亲们无私奉献、默默无闻、_的精神更美。三、现代文阅读读故事，做练习。故事一从前，有个人坐船过江，他一不小心，把挂在身上的宝剑掉到江里去了。那个人一点儿也不着急，拿出小刀在船舷上刻了一个记号。有人催他：“还不赶快捞，在船舷上刻记号有什么用啊？”那个人不慌不忙地指了指他刻的记号，说：“不要着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。”故事二古时候，有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾夸口说：“我的盾坚固得很，随你用什么矛都戳（chu）不穿它。”他又举起自己的矛夸口说：“我的矛锐利得很，随你用什么盾都能被它戳穿。”有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎样呢？”那个楚国人张口结舌，回答不出来了。3 . 把故事一中的画线句子换个说法，使意思不变。_4 . 这两个故事的名字用成语表示分别是_和_。5 . 故事一中的那个人最后能把宝剑捞上来吗？请发表你的看法。_6 . 这两则故事分别讽刺了怎样的人？选一选。故事一：_故事二：_A思想方法保守僵化，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法的人。B做事、说话前后相抵触的人。阅读短文，回答问题。蚂蚁趣闻蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了（lio le），又拖不回去，就急忙奔（bn bn）向巢去”搬兵”，把别的蚂蚁领来，同心协力把食物运回巢去蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢？它招呼同伴就靠头上的那对触（ch ch）角，它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得（de d）特别猛烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味，回来的时候就根据气味确定路线。7 . 划掉加点字不正确的读音。8 . 第三自然段是围绕哪句话来写的？请你用“”画出。9 . 短文分别从_、_和_三方面介绍了蚂蚁的趣闻。10 . 读了这篇有趣的短文后，你对蚂蚁有了哪些新的认识呢？_四、书写11 .
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