语文五年级上册第八单元综合测试卷

语文五年级上册第八单元综合测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据所学内容填空。1.古人云：“_，无志空长百岁。”因此，我们从小要立下远大志向。2.海内存知己，_。3.君子之学必日新，_。4._，天连碧水碧连天。5.最喜小儿亡赖，_。6.自己的花是让别人看的一文，向我们展现了一种“_，_”的奉献精神。7.根据语境，在括号里填上恰当的歇后语。（1）我爷爷和张爷爷多年来一直保持着亲密的关系，因为他们俩是_。（2）今天的班会课老师把发言权交给了大家，他自己是_。2 . 写出加点词语的近义词。(1)小小的天窗会使你的想象活跃起来。（ ）(2)美丽而神奇的夜的世界的一切,立刻会在你的想象中展开。（ ）(3)比任何他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!（ ）3 . 把下列词语补充完整，并根据句意选词填空。失（_）落（_）（_）（_）归赵 夜（_）降（_）心（_）神（_） （_）（_）如生 （_）耳（_）聋（1）徐悲鸿的骏马画得（_），十分逼真。（2）敌人被我军打得落花流水, （_）。（3）演出结束后，会场上爆发出（_）的掌声。二、语言表达4 . 按要求写句子。(1)官员们一边看一边议论。(用加点词写句子)_(2)王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。（改为“被”字句)）_,听力训练：认真听听力材料，回答问题。培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀”，杜甫也说“读书破万卷，下笔如有神”。当你静下心来，烹一壶清茶，煮一杯咖啡，放一曲悠扬的音乐，打开书卷，一股清幽的书香扑鼻而来，书中世界，洋洋大观，尽收眼底，可观宇宙之大，可察品类之盛，可神交于古人，可觅知音于今人，岂不雅哉？岂不乐哉？秀才不出门，便知天下事。其实，那是一种品位的提升。写，可以畅叙幽情，写，可以净化心灵，升华理想；写，可以感化同类，启迪世人；写可以展露才华，获得知音；写甚至可以写出百世之典范：“盖文章，经国之大业，不朽之盛事”，当自己的文章能为老百姓做点什么的时候，这就是“不朽之盛事”！当然， 写文章是费心劳神的。“吟安一个字，拈断数茎须”，“两句三年得，一吟双泪流”，“字字看来皆似血，十年功夫不寻常”，可见写的艰辛。5 . 文章引用了大量的名人名言，意在说明（_）和（_）的重要性。6 . 引用了杜甫的诗句（_），说明了（_）和（_）之间的关系。7 . 两句三年得，一吟双泪流。说明了（_）。三、现代文阅读课外阅读杭州西湖西湖位于杭州市区西面，南北长3.3公里，东西宽2.8公里，环湖一周约15公里。苏堤白堤把全湖隔为外湖、里湖、岳湖、西里湖和小南湖五个部分。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖有如西子，淡抹浓妆，神采不同；阴晴雨雪，风韵万千。西湖的美，在于晴中见潋滟，雨中显空蒙。无论雨雪晴阴，在落霞、烟雾下都能成景；在春花、秋月、夏荷、冬雪中各具美态。阳春三月，莺飞草长；桃红柳绿，青山含翠；夏日里接天莲碧的荷花；秋夜中浸透月光的三潭；冬雪后疏影横斜的红梅；更有那烟柳笼纱中的莺啼，细雨迷蒙中的楼台西湖四时景不同。西湖风景区内主要景点多达40余个，并有重点文物古迹30多处。三潭印月之巧，柳浪闻莺之艳，花港观鱼之趣，西泠印社之雅，更兼虎跑水清、龙井茶碧，均令游人流连忘返。千百年来，不知有多少中外人士被西湖那秀丽温馨的湖光山色所陶醉，萌生无限缱绻眷恋的情怀。十景为：苏堤春晓、平湖秋月、柳浪闻莺、花港观鱼、双峰插云、三潭印月、南屏晚钟、雷峰夕照、曲院风荷、断桥残雪。1982年西湖被确定为国家风景名胜区。8 . 文中介绍了西湖哪几个季节的景色？每个季节中什么景色最突出？_9 . 从文中，你了解到西湖有哪些景点？用横线画出来。10 . 从文中，你了解到西湖有哪些景点?先把有关的句子画出来，再概括地写在下面。_11 . 阅读短文，回答问题。名人书趣书是人类进步的阶梯。我国许多名人与书都有一段趣事呢。王亚南“绑书”我国第一个翻译资本论的是经济学家王亚南。1933年他在由红海向欧洲驶去的船上，因遇风浪，大船颠簸得叫人无法站稳，他便请服务员将他绑在椅子上，聚精会神地读起书来。闻一多“醉书”诗人闻一多新婚那天，亲朋好友一大早前来贺喜。可好久不见新郎出来，大家都以为他更衣打扮去了。直到迎亲的花轿快到家门时，人们才在书房里找到他。他仍穿着那件旧袍，手里捧着一本书兴趣正浓，家人都说这个大喜时刻不能让他看书，因为他一看上书就“醉”。华罗庚“猜书”华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书时，首先对着书思考一会儿，猜想书的布局谋篇，斟酌完毕再打开书。如果作者的思路与自己猜想的一致就不读了，如果不一致则要认真地读下去。华罗庚这种“猜读法”，不仅节省了时间，而且培养了自己的思维和想象能力。书永远是人最好的“食粮”!(1)写出下列词语的近义词。聚精会神与众不同斟酌(2)文中向我们介绍了哪几位名人与书的故事?分别是什么事?_(3)你喜欢读书吗?为什么?_(4)写出几条跟读书有关的名言警句。_四、信息匹配12 . 给句子中的省略号选择正确的意思。表示对引文的删节和对重复说的词语的省略。表示说话断断续续或不好意思直接说出口的情景。表示意思没说完或者语意深长，余意未尽，发人深省。1、“让山菊先回家，等咱们摸来西瓜再叫她”“谁稀罕你们摸的西瓜，不是自家的，吃了会肚子疼。”没等狗剩说完，山菊就红着脸气呼呼地走了。（ ）2、可它，我往日最要好的朋友，童年的真正朋友，这会儿却坐在沙发上，两只一大一小的眼睛对我笑着，而我却想拿它来练拳（ ）3、当我掏钱的时候，发现没有零钱，于是对他说：“我明天再买吧”“啊！请你现在就买吧！”男孩乞求说。4、其中有嫩绿、碧绿、翠绿、墨绿、油绿、水绿、黛绿各种绿色分别看去，层层叠叠一浪高过一浪。（ ）5、袁指导却不动声色。他一边扔，一边不紧不慢地数着：“负三！”“负四！”（ ）13 . 在加点字正确的读音下面画“”。摔跤(jio jio)妩媚(w f)逶迤(tu y)磅礴(b p)岷山( mn min)露馅(l lu)五、书面表达14 . 任选一题作文“我知道我的未来不是梦，我认真地过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。”这是张雨生的代表曲目我的未来不是梦中的歌词，请你从这些歌词中任选一个词语（如“梦”“未来”“我的心跟着希望在动”等）作为话题写一篇500字左右的作文，题目自拟。总有