语文五年级上册第七单元检测卷

语文五年级上册第七单元检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把词语补充完整，再选其中一个词造句。舐犊_情深_水之恩_重如山血_于水日月可_手足之_子之心情_意_造句：_2 . 按课文填空。“诺曼底号”遇难记是一篇，它按照“雾海夜航盛赞船长”这一海难发生过程安排情节，刻画了船长在海难关头，在死亡面前，成就了一个伟大的英雄形象。3 . 品析句子，完成练习。1遗民泪尽胡尘，南望王师又一年。（1）对“遗民”理解正确的是（_）A感到遗憾的人民。B指在金统治地区的原宋朝老百姓。（2）这两句诗的意思是：_2即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（1）这两句话包括四个距离遥远的地方，用加点的词串联起来，给我的感觉是_。（2）作者用字准确：从巴峡到巫峡，峡险而窄，所以用“_”；从巫峡到襄阳，顺流疾驰，所以用“_”；从襄阳到洛阳，改换陆路，所以用“_”。4 . 给加点词换个意思相近的词写在括号里。(1)我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。（_）(2)那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧。（_）(3)鸟最快活的时刻，是飞离树枝的那一瞬间。（_）(4)聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！（_）5 . 四季诗句大集合。(1)最是一年春好处，_。( 春 )(2)一年好景君须记，_。（ ）(3)接天莲叶_，映日荷花_。（ ）(4)_，为有暗香来。（ ）(5)_，便引诗情到碧霄。（ ）6 . 补充下列词语。人山人_地裂_七竖八随遇而_疲力竭奔流_息气_败坏未卜_知7 . 我会根据意思写出成语。1.指不顾个人安危去拯救别人。（_）2.把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待。（_）3.眼球一动不动地盯着看。形容注意力高度集中。（_）4.有条理，有次序，整齐不乱。形容做某件事有条理。（_）5.除一身之外再没有多余的东西，原指生活俭朴，现形容贫穷。（_）8 . 看拼音，写词语。fng x cn ln zho yo jng j（_）（_）（_）（_）gu l yng ji b xi（_）（_）9 . 填空。1_的树梢闪着_，广场上成了_。水里一群_，快乐得_。2篱落_一径深，_。儿童急走追黄蝶，_。二、语言表达10 . 按要求完成句子练习。1.她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。这句话把“_”比作“_”，写出了_。仿写：_2.他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系。这是_句，写出了_。仿写：_3.一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。用句中的关联词造句：_三、现代文阅读11 . 自主阅读。一张贺卡“快看，下雪啦！”不知是谁喊了一声，同学们不约而同地把目光投向了窗外，雪潇潇洒洒地下着，团团片片，密密麻麻。转瞬间，就封住了整个校园。随着一声铃响，同学们带着喜悦冲出了教室，只有李小海同学孤零零地坐在椅子上，寒风从窗口灌进教室，他裹紧了外衣。李小海同学这学期刚转到这所学校，性格又很孤僻，同学们和他说话，他总不愿多说一句；同学们活动的时候，他避开他们，常常一个人坐在那儿发愣。“喂，你要小心着凉！”蓦然，一个熟悉的声音传入李小海的耳朵。他循声望去，看见班长冻得通红的脸上挂着笑容，径直向他走来。他看见班长，不知所措。“发愣啊！教室里怪冷的，出去和同学们轻松轻松吧！”“我，我身体不舒服，你去吧！”班长看出了什么，笑着说：“你看，这些飘飞的雪花，成群结伴轻轻柔柔地降临大地，给大地穿上了洁白的新装，才使冬天这么可爱。如果，只有几瓣雪花儿，你说，会有这么美丽的冬天吗？”几句话说得他无以答对，他只觉得心里热乎乎的，点了点头。“这是同学们对你的新年祝福，希望你喜欢它！”班长把一张精美的贺卡深情地放在李小海同学的手心里。贺卡上嵌着一幅雪景图：几剪寒梅傲立在雪地上，虽然雪覆盖在花蕊上，但却压不住寒梅的傲气，它们竞相争艳，显得那么富有活力。更令他惊异的是，班长所说的那番话，竞是同学们用彩笔在贺卡背面写的祝词。此时，眼泪己在李小海眼眶里打转，他使劲不让它流出来。从模糊的视线中，李小海又看到了贺卡上的一首小诗：“朋友，不要把你的忧郁藏在心底，不要和我们保持距离，请改掉你的孤僻，哪怕就在新年到来之际。我们等你，OK?”这些热情的话语，是同学们金子般的心声。李小海热泪夺眶而出，他站起来握住班长的手，激动地说：“班长，我太感谢同学们了”“别说了，这张小小贺卡是全班同学对你的祝福。我们真诚地希望你走出孤僻的深巷，露出你甜美的笑容，迎接新年的第一声钟响！”班长深情地说着，拉着李小海的手，一起冲出了教室。跑到操场，同学们把雪球掷在李小海身上，李小海却不感到冷，只觉得热流在心中激荡。他抓起一把雪，捏成雪球，向同学们投去1.照样子写词语。孤零零：密密麻麻：2.结合短文内容理解下列词语的意思。不知所措: 忧郁：3.用“”画出描写这张贺卡样子的句子。4.为什么同学们把雪掷在李小海身上，李小海却不感到冷，只觉得热流在心中激荡？5.你觉得李小海以后会怎样生活、学习？四、信息匹配12 . 选字填空。叉义削消硬便冻陈意（ ） （ ）面坚（ ） （ ）述（ ）子 （ ）失方（ ）冷（ ）13 . 选词填空。依然忽然果然（1）经过一个学期的努力，我的成绩（_）有了很大的进步。（2）虽然已离开了很久，但我（_）怀念在哪儿度过的时光。（3）我走在路上，（_）听到有人喊我的名字。不仅还 虽然但是因为所以（4）他（_）很淘气，（_）说话很算话。（5）（_）王老师住院了，（_）今天没来上课。（6）红花的房间（_）宽敞，（_）布置得很美观。五、书面表达14 . 写作。你还记得自己读过的一本书吗？写一篇作文把它介绍给同学们吧。题目自拟。六、诗词曲鉴赏课外类文阅读。移家别湖上亭唐戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。（注释）移家：搬家。浑：全。15 . 这首诗作于诗人_时，抒写了诗人对故居一草一木_的深厚感情。16 . 全诗运用了_的修辞手法，表达了自己对_、_、_的无限痴情。17 . 这首诗的用字非常讲究，下列对“系”字的分析理解不正确的一项是（ ）A句