语文五年级下册课内古诗词专项训练（一）

语文五年级下册课内古诗词专项训练（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题读诗句，完成练习。1 . 移舟泊烟渚，日暮客愁新。(1)“渚”的意思是_，诗意：_(2)诗句中“_”点明了题意，“_”交代了时间。之所以“客愁新”，是因为_。2 . 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(1)诗意：_(2)在此句中，词人由“_”联想到“_”。在词人的感觉中，以蛙声说丰年，洋溢着_的心情。3 . 默写题西林壁_，_。_，_。4 . 根据积累填空。（1）暮江吟的作者是_代诗人_。“可怜九月初三夜”中的“可怜”的意思是_。（2）题西林壁中，“_，_”这两句诗蕴含着深刻的人生哲理：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。正如俗语所说：“_，_。”（3）精卫填海中，精卫“常衔西山之木石，以堙于东海”的原因是“_”。（用原文回答）5 . 根据诗意写诗句。1“我”一个人客居异乡，每到重阳佳节就倍加思念家乡的亲人。_。2在阵阵鞭炮声中送走旧岁，迎来新年;人们迎着和煦的春风，畅饮屠苏酒。_。3江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上的行人个个神情凄迷，失魂落魄。_。4初升的太阳照耀着千家万户，人们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。_。5向人询问哪里有酒家？牧童指了指远处的杏花村。_。6 . 牛郎织女这个优美的传说，在不少古诗词中都有传诵，请你写出一首吧！_7 . 按课文内容填空。（1）学奕这个小故事告诉我们：_的道理。（2）关于时间，朱自清先生苦苦思索：“聪明的，你告诉我，_”清朝诗人钱鹤滩则发出这样的感慨：“明日复明日，_。我生待明日，_。”（3）十六年前的会议是一篇回忆录。文章除开头外，是按_、_、_、_的顺序叙述的。文章主要歌颂了李大钊同志_和_的高贵品质。（4）卖火柴的小女孩的作者是丹麦的_，小女孩五次擦燃火柴分别看到_、_、_、_、_。二、语言表达8 . 按要求写句子。 1.在他们听来，我拉的小夜曲的声音最难听。（改为比喻句） _2.台湾同胞说，他是中国人。台湾同胞爱中国。（用关联词语连成一句）_ 3. 一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。(改为反问句)_ 4.诚者，_ ；诚之者，_ 。5. 照样子，仿写句子。 例：你改变不了环境，但你可以改变自己。你改变不了_，但你可以改变_。三、诗词曲鉴赏阅读古诗，完成问题。山居秋暝，。，。，。，。9 . 默写古诗词。10 . 诗一开头说此处是“空山”，而后面却写了人的活动，你觉得“空山”一语用得是否准确，有何作用？_11 . 常建的题破山寺后禅院中有“山光悦鸟性，潭影空人心”一句，与本诗中的“空山新雨后，天气晚来秋”相比照，说说这两个“空”字的表达作用有何异同？_12 . 用几句话将“竹喧归浣女，莲动下渔舟”展示的画面描绘出来。_13 . 作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？_古诗对对碰。四时田园杂兴昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。四时田园杂兴梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。14 . 这两首诗题目相同，作者是_，写的都是_季田园中的不同景象，生动绘制了田园农作动态图。15 . 这两首诗写的都是_，第一首诗写乡村男女_、_，日夜忙碌的图景以及农村_参加力所能及的劳动的情形；第二首诗无一字言_，无一语写_，然而，透过句句诗行，让我们仿佛看到农村的真实面貌和人们的_。16 . 这两首诗，你更喜欢哪一首，为什么？_阅读短文，完成练习。从军行王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。17 . 诗中“黄沙百战穿金甲”具有高度的概括性，请作具体分析。_18 . 一、二句写景对表现