语文六年级上册第八单元句子专项测试卷

语文六年级上册第八单元句子专项测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列对“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”这句话理解不正确的一项是（ ）A说明人总逃脱不了死的结局。第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑。B概括了两种人生的不同价值。C第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂，第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。D第二个“活”字是作者对鲁迅伟大生的充分肯定和赞美。2 . 选出下列句子中破折号的作用。A表示对前面内容的解释、补充、说明。B表示意思转折，话题转变。C表示声音延长。D表示说话中断或停顿。1.“ 要不摔跤。” （ ）2.“傻小子，你再仔细瞧瞧吧”（ ）3.爸爸得了一种奇怪的咳嗽病有时咳嗽得非常厉害,有时咳得轻一些，有时又像没病似的。（ ）4.因为这是最后一天她可忘不了这个。（ ）3 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A通过这次演讲比赛，使他的自信心增强了。B我们一定要注意安全，要防止不发生安全事故。C刘琳被授予2019届优秀毕业生的称号。D晓玲办事很武断，从不拖泥带水。4 . 下列词语中不属于描写人物外貌的一项是（ ）。A仪表堂堂B指手画脚C虎背熊腰D魁梧黧黑5 . 下列各句中标点符号使用有误的一项是（ ）A他不是反对学习和借鉴，而是强调一笔者深知他的忧心任何一种文化的“现代”，都只能是自己而不是他人的“过去”的延续。B写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。C我们一行人全到了天都峰顶。千里江山，俱收眼底；黄山奇景，尽踏脚下。D江泽民要求“各级干部少应酬、多学习，少说空话、多帮实事，少一点主观主义，多一点调查研究。”二、语言表达6 . 按要求写句子。1妈妈笑了。（扩句，至少两处）_2如果不细细体会是很难领略到这层含义的。（换个说法，不改变句意）_3玉米举着红缨乐了，忘掉了一个夏天的烦恼。（用相同的修辞手法写句子）_4写信能让我们的沟通能力和写作能力逐步提高和扩大。（修改病句）_品读句子，完成练习。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！7 . 句中引号的作用是（ ）。A表示着重强调的内容B表示引用的内容C表示具有特殊含义而需要特别指出的部分8 . 句中第一个“鸟的天堂”是指_，第二个“鸟的天堂”是指_。作者之所以发出这样的感叹，是因为_。这句话表达了作者对_的深情赞美。9 . 作者说“昨天是我的眼睛骗了我”，是因为作者第一次经过“鸟的天堂”时是在_(时间)，他只看到了_，没有见到一只鸟；但他第二次经过“鸟的天堂”时是在_(时间)，他见到了_的热闹景象。10 . 读一读，体会划线词语的表达效果。笑过之后，每个学生心里都泛起一股酸涩的感觉。_当春风吹绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒，一种舒展的快意便浮上心头。_他脸上漾出的那甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是同我一样的少年。_11 . 按要求改写句子。（1）骆驼的毛皮一大块一大块地从身上掉下来。（缩句）_（2）风火山，这只巨大的拦路虎一次次被突击队员制服了!（改为拟人句）_（3）我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人啊!（改为反问句）_（4）蒙古族同胞欢迎远方来客，平静的草原热闹起来了。（修改病句）_12 . 按要求写句子。1.照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。（缩句）_2.她看到了大海。（扩句）_3.大大小小的花圈堆满了整间屋子。（改为“把”字句和“被”字句）_4.猹的皮毛很滑。（改成比喻句）_5.每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。（仿写句子，用上加点的字）_三、句型转换13 . 按要求写句子。（1）舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。（缩写句子）（2）灯光射在他们五颜六色的丝绣和