人教部编版二年级下册期中测试语文试卷(六)

人教部编版二年级下册期中测试语文试卷（六）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在括号里填上合适的词语。绽开的（_）嫩绿的（_）彩色的（_）茂密的（_）巨大的（_）浩瀚的（_）一（_）大伞（_）的鱼军舰（_）一（_）红云（_）的小城海鸥（_）2 . 根据提示写出合适的成语。（1）王奶奶一生勤俭持家，乐善好施，为乡邻所（_）。（提示：带有“道”字）（2）这出戏剧的艺术价值很高，但（_），真正能欣赏的人寥寥无几。（提示：带有“和”字）（3）这明明是杜牧的诗，你却说成杜甫的，这不是（_）吗？（提示：表示认错对象，弄错事实）3 . 写出下列反义词。慈祥（_）苏醒（_）扒开（_）干硬（_）勤劳（_）漫长（_）4 . 按照课文内容填空。1、花之咏是一篇_，作者采用_手法，以第一人称“我”的口吻，写出了_、_、_。诗人把“花”和自己融为一体，在用诗一样的语言写出对花的欣赏和赞美时，表达着诗人_。2、本文通过记叙作者种太阳花的经历和感受，流露出人对花的_，花给人的_，赞美了_的人，同时生动地反映了自然界生物对人们精神的抚慰和灵魂的启迪。3、江畔独步寻花描绘的是一幅的_春景图，表现了作者对_的热爱和对_的无限向往。诗中“_，_。”属于动态描写。4、游园不值是一首赞美_的诗，写的是作者去游园，而主人不在。从_的一枝红杏想象到了_，表达了诗人_之情。其中“_，_。”告诉我们美好的事物会冲破重重阻碍，蓬勃发展。5、良药苦口利于病，_。6、良言一句三冬暖，_。7、_，胜读十年书。8、_，洞在清溪何处边。二、语言表达5 . 照样子,先补充词语,再写句子。例:扭转(局面):遇到困难时,我们不能逃避,而应该积极想办法扭转局面。倾诉（ ）: _6 . 把下面的句子补充完整。1.头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像_。2.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像_。3.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像_。4.发令枪一响，他就像_。三、现代文阅读阅读课文片段，回答问题。时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。7 . “时间过得飞快”与前文的（ ）这句话意思相同。A“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”B“所有时间里的事物，都永远不会回来了”C“光阴似箭，日月如梭”8 . “我”高兴、快乐是因为（_），“我”着急、悲伤是因为（_）A时间过得飞快B我每次比赛都胜过时间9 . 写出文中“我”和时间赛跑的四个例子。(1) _(2) _ (3) _ (4) _阅读短文,回答问题。冬天是个魔术师冬天是个魔术师。他“呼”地一吹,青蛙啊,刺猬啊,熊啊,蛇啊,都不见了。冬天是个魔术师。他“呼”地一吹,满天飘起了雪花,一会儿大地就变白了。冬天是个魔术师。他“呼”地一吹,湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子,都冻在玻璃里面了。冬天是个魔术师。他“呼”地一吹,围巾啊,棉衣啊,手套啊,都从衣柜里跑出来,街上的人 都变胖了。冬天的本领真大呀!10 . 这篇短文共有_个自然段。11 . 选择相应的内容填空。 (填序号)人们穿上冬装（ ）湖面结（ ）冰下雪动（ ）物冬眠（ ）第一自然段写的是_,第二自然段写的是_,第三自然段写的是_,第四自然段写的是_。四、信息匹配12 . 选字填空。园圆原元员远公（_）（_）心人（_）（_）近九（_）（_）桌校（_）（_）来13 . 给加点词语选择正确的解释。（只写序号）（特别）A与众不同，不普通；B格外，很；C尤其。他特别喜欢郊游，尤其是骑自行车郊游。（_）这个节目特别精彩。（_）这糕点的味道很特别。（_）14 . 选择正确的答案填空。（填序号）国际妇女节（_）国际儿童节（_）国际劳动节（_）端午节（_）教师节（_）国庆节（_）（1）农历8月15日 (2) 10月1日（3）5月5日（4）农历5月初5（5）6月1日（6）9月10日（7）农历9月10日（8）3月8日（9）5月1日15 . 给下面加点的字选择正确的读音,打“”。见牛羊(jinxin)星辰(chnchng)天似穹庐(ssh)夜宿山寺(xis)五、书面表达16 . 写话。图上画的是什么季节？在什么地方?它们在干些什么？请你仔细观察，发挥想象，写几句话。（不少于五句）六、书写17 . 看拼音写词语。qn l