六年级下册小升初模拟测试语文试卷（5）

六年级下册小升初模拟测试语文试卷（5）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）A一到秋天,人们都络绎不绝地来到此地观赏枫叶。B在临时借用的农家房舍里,毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。C但我想有一本青年近卫军,想得整天失魂落魄。D虽然取得了很好的成绩,她还是呕心沥血地刻苦努力。2 . 下列各组词语中，完全正确的一组是（ ）A严阵已待稀簿效率分辨B美伦美奂渲染勾勒妨碍C驼鸟不翼而飞疾弛幻稚D摔跤商贸斗志高昂追害3 . 与“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”句子类型不相同的一项是（ ）A但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？B日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？C春风又绿江南岸，明月何时照我还？D还有什么语言更能表达我此时此刻的全部感情呢？4 . 下面语句排序最恰当的是（ ）首先设法安慰自己，树立信心，稳定情绪，消除心理障碍。遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。心里平静后再冷静思考就不怕难题了。这时候，你应该设想，别人也难，何必畏惧呢？ABCD二、填空题5 . 多音字组词。答 d（_）几 j（_）切 qi（_）d（_） j（_） qi（_）6 . 看拼音，写词语。ku ln b si gu ji shng（_）（_）（_）（_）zhng chng f sh ci zhi hung kng（_）（_）（_）（_）7 . 诗句积累和运用。1欲穷千里目，_。2_，万径人踪灭。3有山皆图画，_。4_，勿施于人。论语5莫愁前路无知己，_。6路人借问遥招手，_。7树无根不长，_。8站在这座高耸入云的大楼之上，我想起了李白的诗句：“_高百尺，手可摘_。”9_这个故事告诉我们：一个人不能像井底之蛙那样目光短浅。10相鼠有皮，人而无仪。_？诗经8 . 当我们遭到拒绝时，可以用“_”这个词语；当我们做事失败或出丑时，就用“_”这个词语；而当我们做事时占据了有利地位就说“_”9 . 比一比，再组词。值（ ）狒（ ）侮（ ）怒（ ）冻（ ）植（ ）佛（ ）海（ ）努（ ）栋（ ）10 . 根据所给词语，给句子选择合适的词语。五光十色五颜六色1.走进花园，花开得正盛，_的花朵在阳光下显得格外艳丽。2.大厅里摆放着各种各样的工艺品，_,琳琅满目。滔滔不绝夸夸其谈1.爸爸是个球迷，一谈起他喜欢的球队，总是_。2.新来的同学喜欢_，可是，他说的并不真实。三、语言表达11 . 照样子写句子。例：张华是我的同桌。我的同桌是张华。我国的首都是北京。_十万个为什么是我最喜欢的一本书。_例：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。_像_。四、现代文阅读阅读短文，完成练习。陌生的红苹果一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。我躺在铺位看杂志，听到一声温柔的（A）：“小姑娘！”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好有礼貌地（b）。夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一个很精致圆润的华盛顿苹果，发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送我苹果呢？我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口“陌生人”送的苹果，结果中毒了我把苹果放下，打算天亮后物归原主。第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条：“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出门在外多一个心眼是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着长头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果”我很内疚，她能把我想象得同女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果12 . 根据短文内容，文中A、b两处的括号里应填入的词语分别是（_）和（_）。A呼唤B呼喊C道歉D道谢13 . “我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事”中“警惕”的意思是（ ）A犹豫不决B高兴、愉快C小心谨慎D觉察14 . “我把苹果放下，打算天亮后物归原主”的原因是（ ）A“我”并不喜欢吃苹果。B“我”怀疑妇女的用意，不敢吃。C“我”接受的是一个陌生人的苹果，觉得不好意思。15 . “苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果”，除了这个“苹果”，“我”还得到了（ ）A很多红苹果。B那位妇女给“我”的纸条。C那位妇女对“我”的关爱。16 . “我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口陌生人送的苹果，结果中毒了”你读过这个童话故事吗？能不能再提供一点有关这个童话故事的信息？_17 . 文章中的“我”以及那位陌生妇女，哪一位给你留下的印象深刻？请选择其中一位，谈一谈她是一个怎样的人。_18 . 读了这篇文章后，你觉得应该如何对待陌生人？为什么？_阅读.一时恍恍惚惚的。天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。19 . 选文主要写的是火烧云_的情景。20 . 最后“一会儿工夫，火烧云下去了”与课文开头“晚饭过后，火烧云上来了”形成_，起到的作用是_。21 . 通过画“_”的句子，你能体会到什么？_五、书面表达22 . 阅读下面的文字，按要求作文。在成长的历程中，每个人都不可能一帆风顺，都会有很多挫析与坎坷。在我们遭受挫析与坎坷的时候，所需要的正是鼓励。鼓励给人的力量是巨大的，是水久的，是不可磨灭的，它能使我们从坎坷中站起来，在挫折中战胜挫折，就让鼓励陪伴我们走