六年级下册小升初模拟达标训练语文试卷（一）

六年级下册小升初模拟达标训练语文试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 名作家盖达尔在旅行时有个小学生认出了他，便抢着替他提皮箱。学生看到皮箱已经破旧得不成样子了便问他：“先生是大名鼎鼎的，为什么用的皮箱却是随随便便的？”盖达尔笑着说：“这样难道不好吗？如果皮箱是大名鼎鼎的而我却是随随便便的，那样岂不更糟？”问：不合盖达尔答话原意的一项是（ ）A名誉高于物质享受B个人才华高于物质享受C反对追求物质享受D崇尚精神享受2 . 与下列语句衔接最连贯的一句是（ ）第一次真好，第一次的感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少第一次值得你留恋品味？A有多少第一次不可磨灭的印象给你留下啊！B有多少第一次给你留下不可磨灭的印象？C有无数个第一次给你留下不可磨灭的印象。D难道没有无数个第一次给你留下不可磨灭的印象吗？3 . 句子训练营。将对应的序号填在括号里。壮丽的山川；中华少年的英姿；东方文化的美丽；中华少年的誓言。（1）碧波环抱的宝岛，苍苍茫茫的草原。 （ ）（2）要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。（ ）（3）从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰。（ ）（4）五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶；八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。 （ ）4 . 给加点的字选择正确的读音，在下面画“”。歧视(q p)姿势(zh z)援助(yun yn)不假思索(ji ji)实验(sh sh)立即(j j)5 . 下列句子中表达的意思与其他句子不相同的一项是（ ）A白鹭本身就是一首很优美的歌。B白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?C不得不说白鹭本身就是一首很优美的歌。D白鹭本身根本不是一首很优美的歌6 . 这个餐厅的光线十分柔和。（ ）A温和而不强烈B柔软；软和二、填空题7 . 根据查字典的知识填空。（1）“匣”是_结构的字，第七笔是_。（2）如果“蘸”字不认识，应采用_查字法，先查_。（3）“决”在字典里的解释有:决定，判断；决定最后胜败；一定；决口。“山西汾酒男篮闯进了半决赛”中“决”应选第_个解释；“孔子不能决也”中“决”应选第_个解释。8 . 在括号里填上恰当的关联词语。(1)（_）水手们没有罗盘,他们（_）不会迷失方向。(2)认识大自然文字的人,立即会说,花岗石（_）人搬来的,（_）冰搬来的。(3)（_）要学会认识大自然的文字,（_）应当走进自然,观察自然。三、语言表达句子训练。9 . 如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？(改为陈述句)_10 . 下列句子应该用怎样的语气来读？选一选。(填字母)A反问B生气C自信“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”萨沙问道。（_）“这么说我就是最弱小的了？”萨沙问道。（_）11 . 照样子，写句子。例：树像一朵绿色的云，从大地上升起。_，像_。例：我的骆峰虽然不好看，但可以贮存养料，我应该感到自豪才对！_，我应该感到自豪才对！四、现代文阅读课内阅读。小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。12 . 这段话描写的场景是小城的_，是围绕“_”这句话来写的。13 . 树木给小城增添了迷人的味道和颜色：桉树叶子散发出_，凤凰树的花让小城好像笼罩在_。14 . “凤凰树开了花，开得那么热闹”，这里的“热闹”是指（ ）A凤凰树开花了，人们都来观看，十分热闹。B凤凰树的花开得十分鲜艳、旺盛。现代文阅读。11？在遥远的大森林里，有一所动物学校。新学期开学了，猫妈妈、兔妈妈、狗妈妈都高高兴兴地送自己的孩子上学。离开时，妈妈们嘱咐孩子们说“要好好学习哦！”孩子们都爽快地答应了。教他们数学课的是马老师。马老师一上课就出了一道计算题，题目是11？小猫在那儿绞尽脑汁，冥思苦想；小兔在那儿又蹦又跳；小狗歪着脑袋，若有所思。小猫突然喊道：“我知道了，我看见了一条鱼，我把鱼吃了，结果只剩下我一个。这样看来，11不就等于1了吗？”马老师（B）道：“真聪明，小猫，你答对了。”小狗（D）道：“不对，妈妈有一根骨头，我也有一根骨头，加起来是两根骨头。所以，11应该等于2才对呀！”马老师（C）：“小狗，你真是个爱思考的孩子。你说对了！”小兔子迷惑了，为什么一道题有两个答案？于是，他把自己在林子里看到的一件事讲了出来：“一天清晨，我看到一只毒蛇和一只老鹰在搏斗。老鹰向毒蛇扑去，抓起了毒蛇，毒蛇狠狠地咬了老鹰一口。老鹰在空中痛苦地盘旋着。毒蛇挣扎了一会儿就死了。不一会儿，老鹰也从空中掉下来，挣扎了几下也死了。”小兔子继续说道：“妈妈说过，死了就没有了，所以11应该等于0才对呀！”马老师鼓掌（A）道：“聪明的同学们，你们都答对了！”哈哈这就是动物学校的数学课。有趣吧？15 . 马老师出了题目后，学生们是怎么思考的？（填序号）小猫_小兔_小狗_A若有所思B绞尽脑汁冥思苦想C又蹦又跳16 . 认真读读短文，完成下表。11？答案理由小猫（_）一只小猫吃了一条鱼，（_）。小狗（_）妈妈有一根骨头，我也有一根骨头，（_）。小兔（_）毒蛇和老鹰搏斗，（_）。17 . 同一道题，三个学生的答案完全不同，马老师说他们都答对了的理由是（ ）A这道题本来有三个答案。B三个学生都爱动脑筋，善于思考，理由充分。18 . 动物学校的数学课多么有意思啊！你认为11等于几？读读文中小猫、小狗、小兔子的话，照样子写一写。_阅读理解。北京的春节(节选)除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。19 . 第一自然段的主要内容是什么？_20 . 除夕真正体现出了过年的喜庆气氛，可以用“热闹”来概括，请找出表示“热闹”的句子。_21 . 文中说“正月初一的光景与除夕截然不同”，具体表现在哪里？请找出相关语句写下来。_22 . 这里写了除夕和正月初一的热闹光景，是属于_(详写略写)。(选词填空)五、文言文阅读阅读文言文，完成练习。北人食菱北人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！” 夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。（注释）菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。坐：因为。23 . “其人自护其短”中的“其人”指的是什么人？（ ）A其他人B北人C问者D北人和问者24 . 文中的北人为什么要“并壳入口”？（ ）A因为这样吃味道更好。B因为煮熟的菱角很烫，这样吃可以避免烫伤。C因为他不知道吃菱角需要去壳。D因为“并壳入口”的吃法是南方的风俗。25 . 下面对短文的理解，正确的一项是（ ）A菱角一般生长在南方。B菱角属于土产品。C菱角生长在前山和后山。D南方人吃菱角不需要去掉壳。26 . 你觉得文中的北人是一个怎样的人？_六、信息匹配27 . 用“”给加点字选择正确的读音。玉雕(diodo)莲叶(ninlin)德州(zhuzu)绣花(xixi)七、书面表达28 . 妙笔生花。读了父亲的“名片”这篇短文，我们被深深地感动了，原来儿女的好坏代表着父母的脸面是父母的“名片”。我们要为父母、为所有爱我们的人，也为我们自己做一张美丽的“名片”。请你回忆自己的生活、学习经历，以“的名片”为题写一篇习作，要把事情的经过写清楚、写具体，语句通顺，表达出自己的真情实感，400字左右。八、句型转换