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文档简介
四川省2020版四年级上册期末测试科学试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 熄灭酒精灯的正确方法是( )A吹灭B直接盖上灯帽C先盖灭然后取下灯帽再盖上2 . ( )级风是使小树轻摇。A1B3C53 . 下列哪个盛水杯子的音高最高?( )A(满杯)BCD4 . 用相同的力敲打盛水的玻璃杯子口,水越满,听到的声音越( )。A低B高5 . 我们已经做过尺子的长短和音高之间关系的实验,实验时( )。A用不同的力来拨动尺子B用相同的力来拨动尺子C用力大小没有控制6 . 让正在发出声音的橡皮筋停止声音的最好方法是( )A停止震动B扯断皮筋C用手按住7 . 把高锰酸钾放入水中,能观察到的现象是( )。A水会马上都变成紫色B从水面开始扩散再慢慢变成紫色C下沉中产生一丝丝的紫色,并沉在水底慢慢扩散8 . 我观察到( )现象,说明这种物质在水中肯定溶解了。A杯子里的水面升高了B颗粒用肉眼看不见,均匀分布在水中C过滤后;在滤纸上留下物质9 . 下面储存难以消化的食物残渣,生成粪便的是( )。A食道B小肠C大肠10 . 从“大漠孤烟直,长河落日圆”这句诗中可以看出当时沙漠中的风是( )。A0级B1级C3级二、填空题11 . 人体能感觉声音的器官是_,它分为_、_和_三部分。12 . 风向可以用_来测量。13 . 牙齿是我们身体重要的消化工具,牙齿可分为门齿、_、_三类。14 . 一个物体在力的作用下,不断重复地做往返运动,这种运动称为(_)。声音是由物体(_)产生的,鼓声是由鼓面(_)产生的。15 . 沙子(_) 看到颗粒,分布(_)均匀, (_)出现,能用 (_)的方法分离。16 . 口腔中的唾液可以消化(_),使它变成(_)。三、判断题17 . 酒精灯的加热温度在1000度2000度之间。(_)18 . 物体发出声音的大小是不可控的。(_)19 . 食用油可以溶解在水里。(_)20 . 经常锻炼身体,会增大我们的肺活量。(_)21 . 洗衣粉能溶解在水中。(_)22 . 小明是个很爱学习的孩子,每天他都学习到深夜。(_)23 . 风是一种取之不尽、用之不竭、无污染的能源。(_)24 . 当接受到声音时,耳里的鼓膜会振动。(_)25 . 盐和小苏打在水中的溶解能力是相同的。(_)26 . 食物的养分是在胃里被吸收的。(_)四、连线题27 . 将下雨等级和相应的降水量用线连起来28 . 快乐连连看橡皮铁粉溶于水白糖食盐泥土不溶于水红糖五、实验题29 . 设计“100毫升水中能溶解多少克食盐”的研究计划。(1)研究问题:_。(2)实验材料:一小袋食盐、筷子、_。(3)研究步骤:_。(4)研究结果:_。六、综合题30 . 下面图一、图二分别是在身体挺直和膝关节弯曲两种状态下将脚尖踮起并迅速将脚跟落下的两个动作。图一图二(1)比较一下,这两种状态下做这个动作,你的感受有什么不同?_(2)通过以上两个动作,你认为关节还具有_作用。31 . 听听不同音叉发出的声音。用同样的力敲击大小不同的音叉,听听它们发出的声音。比较这两种音叉发出的声音。我们发现,大音叉发出的声音_,小音叉发出的声音_。32 . 听听同种音叉发出的声音。准备两个一样的音叉,先轻轻击打,再重一点击打,比较两个声音有什么不同。我们发现,轻轻击打音叉发出的声音_,重一点击打音叉发出的声音_。33 . 描述你所听到的声音。我听到的声音实验器材轻轻击打时对声音的描述重一点击打时对声音的描述大音叉小音叉第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、
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