语文六年级下册第三单元测试卷（四）

语文六年级下册第三单元测试卷（四）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中书写有误的一项是（ ）。A步行摄氏度粮食脱落B肉类水蒸气热量杀菌C杏仁面容格外露水D接近空心足够遮敝选择恰当的答案，把序号写在括号里。2 . 笔对写字正如（ ）。A西瓜对水果B灯对照明C书包对朗诵D律师对法律3 . 果园对果树正如（ ）。A苹果对果树B驾驶员对汽车C家长对学校D电影对演员4 . 布对纺织正如（ ）。A大米对碾压B棉花对染料C描写对文章D蜘蛛对琥珀5 . 依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（ ）（1）雪花漫天飞舞着，曾经活跃在田野里的各种动物都已_。（2）我之所以说这件事，是为了表明我并没有_地下结论。（3）鼓浪屿环境_清静，风景独秀，不失为一个放松身心、休闲养性的好去处。A销声匿迹轻率幽雅B杳无音信轻易优雅C销声匿迹轻易优雅D杳无音信轻率幽雅6 . 从下面词语中找出近义词宽阔突然惊奇宽广忽然诧异假如晌午如果中午相识认识_ _ _ _ _二、填空题7 . 读拼音，写词语。8 . 根据课文内容填空。大象的耳朵是_着的，小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠的耳朵是_着的。他们都说大象的耳朵_了，大象_起来，决定让自己的耳朵_起来。他站着睡觉的时候，就用_把耳朵_起来。三、语言表达9 . 仿写句子我们爱你龙井茶的清香，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的天工巧夺。我们爱你_，_，_，_。10 . 按要求写句子。1照样子，写句子。例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。(1)老师带领_(2)_带领_例：我画了个彩色的太阳，送给春天。(3)爸爸画了个_，送给_。(4)_画了个_，送给_。2连词成句并加上标点符号。(1)比金子阳光宝贵更_(2)捉鱼我给你吃到河里_四、现代文阅读课外阅读。一只贝贾平凹一只贝，和别的贝一样，长年生活在海里。海水是咸的，又有着风浪的压力；嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面，涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。有一次，它们被送到海岸，当海水又哗哗地落潮去了，就永远地留在沙滩，再没有回去。蚂蚁、虫子立即围拢来，将它们的软肉吞噬掉，空剩着两个硬硬的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、旋涡，和潮峰起伏的形状，现在它们生命结束了，这光洁的壳上还留着这色彩和线条。孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的壳，捡起来，拿花丝线串着，系在脖项上。人们都在说：“这孩子多么漂亮！”“这贝壳多么漂亮！”但是，这只贝没有被孩子捡起。它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是个十分硬的石子，又带着棱角，无论如何不能挤碎，它只好受着内在的折磨；它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉；但它默默地，它说不出来。它被埋在沙里。海水又涨潮了（ ）潮又退了（ ）它还在沙滩上（ ）壳已经破烂（ ）很不完全了。孩子们又来到沙滩上玩耍。他们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。“这是什么东西？”“这是珍珠！嗨，多稀罕的一颗大珍珠！”“珍珠？这是哪儿来的呢？”“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”孩子们重新去沙滩寻找它，但没有找到。11 . 在文中括号内加上标点。12 . 读了文章我们知道“漂亮的贝壳”可以用来_；那只丑陋的贝可以用来_。“这光洁的壳上还留着这色彩和线条”中的“色彩”是指_。“线条”是指_。13 . “它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉；但它默默地，它说不出来。”这句话中说“做贝的荣誉”是指_，“它默默的，说不出来”是因为_。14 . 文中作者说“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨成的”中“这”是指_；联系上下文，你从哪里看出贝是用血和肉磨石子，用横线画下来。15 . “这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝”，为什么“可怜”，又为什么“可敬”？_。课内阅读。去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上_，从我脚边_了；等我睁开眼和太阳再见，这算又_了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里_了。16 . 根据原文内容填空。17 . 用“_”画出文段中的排比句，这个排比句具体写出了时间_的特点。18 . “我也茫茫然跟着旋转”，对“茫茫然”的理解有误的一项是（ ）A表现出不知道如何面对匆匆而去的时光。B时光匆匆而去，令人眼花缭乱。C与时代背景有关，说明在匆匆而去的时光中，看不到自己努力的方向。19 . 读了选文，你有什么感受？请用名言或诗句将自己的感受表达出来。_五、信息匹配20 . 选择恰当的修辞手法填空。A比喻B排比C引用（1）“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。（_）（2）到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。（_）（3）有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯 （_）六、书面表达21 . 习作“父