语文六年级下册小升初专项训练专题10：句子排序、仿写

语文六年级下册小升初专项训练专题10：句子排序、仿写姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子排序正确的一项是（ ）也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得。或者、一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通。经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了。因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。ABCD2 . 对“单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上”这句话正确的缩写是（ ）。A破旧的衣服贴在他的身上。B衣服贴在他的身上。C衣服贴在身上。D衣服在身上。3 . 下面的句子中多余的一句是（ ）杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上、舌头上同时染满了鲜红的汁水。ABCD4 . “发光层拥有几千个发光细胞，它们都含有荧光素和荧光酶两种物质。”这句话放在下面语段的哪个位置最恰当？（ ）科学家研究发现，萤火虫的发光器位于腹部。这个发光器由发光层、透明层和反射层三部分组成。在荧光酶的作用下，荧光素在细胞内水分的参与下，与氧化合便发出荧光。萤火虫的发光，实质上是把化学能转变成光能的过程。A之间B之间C之间D之后5 . 将下列短语依次填入句中的“_”上，最为恰当的一项是（ ）。什么样的青春最辉煌什么样的年龄最理想什么样的心灵最明亮什么样的人生最美好燃烧的青春一片光芒奋斗的人生快乐无穷开放的年龄千枝竞秀纯洁的心灵晶莹透亮_？鲜花说， _。_？太阳说， _，_？月亮说， _。_？海燕说， _。ABCD6 . 依次填入下面语段中画线处的句子正确的一项是（ ）这座四合院是爷爷奶奶投入巨大心力的作品，承载了他们太多的情感和记忆，对于他们来说，四合院不只是，它是，是，是，也是对于生活的守望。一段奋斗历程一座建筑对于美好的追求一个温暖的家ABCD7 . 下列句子排序正确的一项是（ ）那该是大自然在多长时间内的杰作！我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。想一想肥沃土地的来历，你会不由地涌起一种摇接万代的感情。经历了多少亿万年太阳风雨的力量，原始生物的尸骸才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧。ABCD8 . 下面句子填入哪一处最恰当？（ ）我一声不响地挣扎着，扑腾着，身子失去了平衡。河水并不很深，但是足以没过我那矮小的身子。冰凉的河水呛得我好难受，我几乎背过气去，而河水却依旧在我身边不停地流着，流着在由于恐怖而变得混乱的意识里，却出奇清晰地反映出岸上那个追赶我的人的残酷笑声。我简直不知道我是怎么样才爬上对岸的。更使我丧气的是脚上的鞋子不知什么时候掉了一只。我实在没有勇气重新回头去找那只丢失了的鞋子，可我也不敢回家，我怕妈妈知道。A之前B之间C之间D之间9 . 下面句子的顺序排列正确的一项是（ ）。a植物的这些反应是靠什么东西引起的呢？b如果有，植物的神经又在哪里呢？c到目前为止，科学家们还没有肯定的答复。d又是怎样传递的呢？e植物对力、热、光、磁、声等刺激，能够作出灵敏的反应，引起人们的深思。f难道它也像动物那样有神经吗？AeadfbcBeafbdcCecadbfDacedbf10 . 下列句子的排序,正确的一项是（ ）当你走路疲乏时或口渴了,随便走进一座帐房,就能吃到一顿使你开胃的酸奶。如果晚饭后吃上两碗酸奶,睡意就会姗姗而来,准能睡个好觉。一勺入口,香甜生津,几碗下肚,一身的疲劳就会荡然无存。因此男女老幼,没有不喜欢吃酸奶的。酸奶既是草原上的饮料,也是藏族人民充饥的食品。它白如脂,香味扑鼻，微酸带甜。ABCD11 . 对“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”一句理解有误的是（ ）A人最重要的是不能失去与危险作斗争的勇气B危险并不可怕,可怕的是害怕危险的心理,因为一个具有大无畏冒险精神的人,即便在恶劣的环境中,也终将成为一个成功者C危险本身远比害怕危险的心理来得更可怕12 . 下列对语段的主要信息提取最完整的一项是（ ）。蟹身上的甲壳就像一顶古怪的帽子:关公蟹的帽子上隐约可见人面般的花纹;大眼蟹的帽子四角方方的，好像一块豆腐干;梭子蟹的帽子两端尖尖的，好像织布的梭子;拳蟹的帽子，像半只皮球真是形形色色，无奇不有。A蟹身上的甲売像一顶古怪的帽子B关公蟹、大眼蟹、校子蟹、拳蟹的甲壳花纹不同C蟹身上的甲壳有花纹D蟹身上的甲壳形形色色，无奇不有13 . 根据文意，选出填入横线处的句子顺序最恰当的一项是（ ）“绿色食品”是什么呢？。，。绿色食品是指种植用土、空气均无污染，不使用高残留农药，既安全又营养的食品多吃绿色食品，不仅有利于肝脏造血但是，绿色的食物不一定全部是绿色食品而且还帮助细胞再生，预防细胞衰老ABCD14 . 从下列句子中选出没有语病的一项（ ）A我们肩负着建设祖国和保卫祖国。B数字的发展走过了漫长的路程。C通过学习，使我提高了政治觉悟。D人们倾听和注视着这位英雄的报告。二、填空题15 . 把下列词语补充完整并答题能_善_颇_盛名风_雪_顶天_低头_守望_形容人气节的词语是_和_，它们是一对_。三、语言表达16 . 忽然听见街上咕咚咕咚有人跑,把房子震得好像要摇晃起来。(提示:夸大描写)天气热得_17 . 按要求写句子。1我把蒲公英吹得飞啊飞。（改为“被”字句）_2爬山虎的那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。（改为反问句）_3牛的眼睛是美丽的，无论雌雄老少，都有着好看的双眼皮。（用加点的关联词造句）_4巫婆沉下去了。（在哪里？有什么动作？请扩写）_5妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（仿照例子写一句话，用动作描写来表现“着急”）_18 . 按要求写句子。(1)根据词语的不同意思写句子。温和： ( 气候) 不冷不热：_( 性情、态度、言语等) 不严厉，不粗暴，使人感到亲切：_(2)仿写。例句：如果我是一滴雨，那我就去滋润万物。如果_，那_。如果_，那_。(3)请你为维也纳写一句广告语。_。(4)秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。改为反问句：_阅读下面的非连续文本，完成练习。（材料一）中文名称长征敌人国民党反动派英文名称The Long March途经省份福建、湖南、广西、贵州、四川、甘肃、陕西等时间1934年10月至1936年10月历史意义长征是宣言书、宣传队、播种机部队红一、二、四方面军性质战略转移领导人毛泽东、周恩来、朱德、张闻天等目的摆脱国民党“围剿”行程约二万五千里结果成功（材料二）中国工农红军长征路线图（材料三）1934年10月，第五次反“围剿”失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，开始长征。长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军翻越大山，跨过大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，红一方面军于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，与前来接应的红一方面军胜利会师。红军三大主力会师，宣告长征胜利结束。（材料四）长征精神的内涵：把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。19 . 从上面的材料中提取信息，填一填。中国工农红军长征开始的时间是_，结束的时间是_。从_出发，在_结束，由_领导，行程约_里。20 . 判断正误。（对的打“”，错的打“”）（1）中央主力红军进行长征是被迫的，敌人是日本鬼子。（_）（2）这次长征实现了红军的战略大转移，宣传了中国共产党的政治主张。（_）（3）中央红军长征途中部分重要事件的顺序是：血战湘江巧渡金沙江四渡赤水强渡大渡河爬雪山飞夺泸定桥过草地。（_）（4）材料三中画横线的句子体现了红军“为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神”。（_）21 . 红军长征途中发生了很多感人至深的故事，请说出你印象最深的一个故事，写出你的感受。_22 . 照样子写句子。（1）渡口旁的枫树，好像一把很大又很高的绿色太阳伞。_好像_。（2）当一只小虫子好不好？_好不好？（3）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母_，一会儿_，一会儿_，一会儿_23 . 用划线词语，写句子。1.你拍八，我拍八，大小动物都有家。_2.你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。_24 . 仿写句子。（1）沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。_寻找_。（2）一块平平常常的糕，经过很多人的劳动，才能摆在我们面前。_才能_。（3）难道它的味道很特别吗？难道_吗？25 . 按要求写句子。（1）五种颜色的石头被女娲炼成了黏稠的石浆。（改为“把”字句）_（2）汗水变成了雨露。（把句子写生动、具体）_（3）蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。（仿写句子）_不光_，还_。（4）用“悄无声息”写一句话。_26 . 口语交际。爸爸的童年：白天，做个网兜去捕小鸟；傍晚，到田野中去捉蝴蝶蜻蜓；晚上，拿着手电筒去树林摸知了猴儿我们的童年：白天，上网打游戏；晚上，看电视你觉得爸爸的童年与我们的童年哪个更有意思？说说你的理由。_27 . 按要求写句子。（1）把句子写得更具体。我们全家都欢迎克莱蒂。我们全家都_欢迎克莱蒂。小柱子有绝招。_小柱子有_绝招。（2）把打比方的句子补充完整。我快乐得像_。小柱子的脸红得像_。28 . 照样子填空。例：小猫从床上跳下来。小猫（迅速地）从床上跳下来。（1）小鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小鸡（_）跟在小鸭子后面，也下了水。（2）喜鹊们睡觉了。喜鹊们（_）睡觉了。四、现代文阅读阅读下面的片段，回答问题。那天半夜里，村里的大钟忽然当啷当啷地大响起来，片刻之间，街上挤满了衣服还没有穿戴整齐的人，疯狂地大嚷大叫：“快出来！快出来！找到他们了！找到他们了！”除了这种喧嚣之外，还加上了洋铁盆子和号角的声音。村里的居民聚集成一堆，向河边走去，迎接那两个坐在一辆敞篷车上回来的孩子，车子由那些欢呼的居民拉着，前后左右还围着许多人。迎接的人也跟着车子往回走，在大街上派头十足地一阵风似的涌过来，一面发出一阵又一阵的欢呼。村子灯烛辉煌，谁也不回去睡觉。这天晚上的伟大场面是这个小镇从来没有见到过的。在起初的半小时中，村里的人排着队来到萨契尔法官家里，大家搂着那两个得救的孩子，和他们亲吻，并且还握一握萨契尔太太的手，想说话又说不出来然后像流水似的涌出，到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。29 . “片刻之间”形容时间很短，可以代替的词语有：_、_。30 . “大家想说话又说不出来然后像流水似的涌出，到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。”这句话运用的修辞方法是_和_，生动地写出了人们为两个小孩子感到_。A欣慰B激动和高兴C伤心和绝望31 . 选段第段中，人们是怎样迎接两个孩子的？用“_”画出来，再结合全文说说人们为什么这样做。_阅读短文，完成练习。枯井里住着一只青蛙。一天，青蛙在井边遇（y）到一只海龟，它赶忙招呼：“海龟先生，快来看看我的家多舒服！热了，可以在井边歇凉；困了，可以回到井底睡觉。”海龟听了说：“好呀，我来看看！”海龟刚跨出右腿，左腿就被井栏卡（qi）住了。它连忙后退几步，对青蛙说：“你听过大海没有？”青蛙摇摇头。“我就住在大海里（ ）我在大海里自由自在（ ）比起你这小小枯井（ ）那才叫快乐呢（ ） ”青蛙听了，鼓着眼睛说：“我在这里才自由自在呢！”32 . 请给短文加一个题目。写在文前的横线上。33 . 给文中划线的句子加上标点符号。34 . 给画“_”字选择正确的解释。（1）困了，可以回到井底睡觉。（_）A.包围 B.穷苦 C.疲乏A睡（2）海龟刚跨出右腿，左腿就被井栏卡住了。（_）A.夹东西的器具 B.夹在中间 C.在交通要道设置的检查、收税的地方。35 . 这则寓言告诉我们（ ）A青蛙应该住到大海里去。B住在大海比住在枯井里舒服。C青蛙拥有一口小小的枯井就得意洋洋，目光是多么短浅啊！五、句型转换36 . 按要求写句子。（1）山溪平静。(改成比喻句)_（2）人影给溪水染绿了。改成“把”字句：_改成“被”字句：_（3）嘴角漾着笑。(扩写句子)_六、排序题37 . 给下列句子排排队。（_）每天，小兔一蹦一跳地上楼，又一蹦一跳地下楼，可快呢！（_）小兔真听话。（_）妈妈怕它摔跤，喊它慢点。（_）小兔家住三楼。（_）以后小兔就慢慢地一蹦一跳地上楼，又慢慢地一蹦一跳地下楼。38 . 将下列错乱的句子排列成一段通顺的话。（_）但你不能因此小看了这几只猴子，没有他们，整个猴子社会将乱成一团。（_）美国的几位研究员发现，猴子社会里也有“警察”。（_）这种想法如今被证明是错误的。（_）很多人认为，警察只在人类社会中存在，其他动物的群体里没有类似的角色。（_）尤其重要的是，猴“警察”以大公无私的胸怀，负责处理猴子之间的冲突。（_）当然，猴子社会中的“警察”不负责破案，它们只是几只级别高的猴子而已。39 . 把下列句子整理成一段通顺的话，把序号写在括号里。（_）一连几天的观察，结果都是一样。（_）于是牛顿想：能不能根据太阳的运转规律，做一个准确的太阳钟呢？（_）牛顿10岁时就十分注意观察身边的事物。（_）傍晚放学时自己的影子却转到另一边去了。（_）这给牛顿很大的启发，他明白了太阳运转的规律。（_）有一天，他注意到早晨上学时自己的影子在左边。40 . 请按一定顺序，把下面的词语重新排列。（1）大河小河小溪雨露大海 （2）少年儿童老年中年青年41 . 句子排序（_）它们在美好的春光里，多么欢乐啊！（_）小草偷偷地从地里钻出来。（_）到处是生计勃勃的景象。（_）大地披上可绿色的新装。（_）小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。（_）春风送暖，冰雪消融。（_）柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河。42 . 根据课文大禹治水内容排列正确的顺序。（_）禹治水，三过家门而不入。（_）鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。（_）洪水使人们生活痛苦。（_）禹用开通河道的办法，带领人们治好了洪水。43 . 给句子排排队。（_）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。（_）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。（_）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。（_）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。（_）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。44 . 我给它们排排队。（_）同学明洋经常来看这些花。（_）我家的几盆月季花开了。（_）我悄悄把一盆月季花放在班级生物角里。（_）我高兴地笑了。（_）他说：“咱们班的生物角就少这种花。”（_）同学们一进教室，都说：“真香啊！”45 . 句子排序（_）我看着自己洗干净的红领巾，心里真高兴。（_）我先把红领巾浸（jn）在水里搓了搓（cu）。（_）然后把红领巾放到清水里去漂洗干净。（_）接着擦上肥皂（zo），再搓，搓出很多肥皂泡。（_）最后，把红领巾晾（ling）在身后的绳子上。46 . 排列错乱的句子。（ ）现在，我总结了几条经验，平时要多观察周围的事物，用心记下来，还要用自己的话写自己的感受。（ ）以后，我试着用自己的话来写真实的事，作文果然有了进步。（ ）老师在我写的文章后面批着：“不真实，要用自己的话来写真实的事。”（ ）以前，我每做一篇作文，都要先找别人的文章来参考，自己不动脑筋，文章简直是七拼八凑。47 . 把下列句子排列成一段通顺的话。（ ）连最时髦的语言技术也用到了展览中。（ ）这次展览用上了声、光、电所有能用的手段。（ ）我们在展览中轻松地了解到许多动物知识。（ ）北京自然博物馆推出了一次现代化的动物展览。（ ）而且很多展品都是第一次露面的馆藏珍品。48 . 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（_）月台中间有一个小小的喷水池，显然是经过精心设计的。（_）月台两头种了几株杏树。（_）喷水池中间堆起一座小小的假山，假山上种着一棵小树。（_）杏花开得正艳，引来