语文四年级上册第四单元综合测试题B

语文四年级上册第四单元综合测试题B姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 错别字诊所。用“”画出句中的错别字，并改正。1.陡俏的悬崖下，是深深的侠谷，衬托着高山挺拔的身驱。（ ）（ ）（ ）2.雷震雨来了，像从天山来了侠客似的。（ ）3.是什么力量，让他们这么勤免地奔忙呢？（ ）2 . 中国结的寓意是_。（ ）A代表着祝福B代表着中国心C代表着友情3 . 下列成语不是出自神话故事的一项是（ ）。A精卫填海B擎天之柱C夸父逐日D叶公好龙4 . 给下列加线字选择正确的音节，在括号里打“”。1蜇人zh（ ）zh（ ）2扎针zh（ ） zh（ ）二、填空题5 . 读拼音，写词语。bio d ru sh shung bi b dng fi zo （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）jio xio yng wng x wng m shu m g（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）6 . 写出下面句子中加点词语的反义词。1、小萝卜头高兴地拍着手叫：“飞了，飞了，它坐飞机回家去了。” （ ）2、家乡的红橘，真让人喜爱呀！ （ ）3、大熊猫的动作迟缓有趣。 （ ）4、妈妈经常叮嘱我，不管遇到什么情况，造成不要惊慌。（ ）三、语言表达7 . 按要求写句子。（1）妈妈对我说：“放学时，我去学校接你。”改成第三人称转述句：_（2）鸟儿放开嗓子鸣叫起来，好听极了。改为拟人句：_改成比喻句：_四、现代文阅读阅读短文，回答问题。女娲造人盘古开天辟地之后，世界上到处涌动着活力。女神女娲目睹世间万象，非常高兴，但她总觉得万物之中还缺少一股灵气。她想，如果世间有许许多多和自己一样的生命，该多好啊！于是女娲决定按照自身形体塑造新的、更有灵气的生命。女娲挖了大量黄泥，掺着河水，对照着自己的倒影，揉捏起来。很快，第一个泥娃娃便创造出来。女娲心中非常满意，对自己的杰作反复欣赏，决定取名为“人”。她劲头十足，不停地掺水和泥，捏出各种各样的人。后来女娲嫌太慢了，就从山崖上摘下几根藤条，编成一根神奇的绳子，把绳子的一头抛到水中，一头牵在手上，然后用力一挥，搅混了水中的泥浆，再使劲一抖，顿时，满河的泥浆点四处飞溅，落到哪里，哪里使跳出一个个、一群群的活人。没有多长时间，整个世界都布满了人。从此，人类世世代代繁衍生存下去。8 . 女娲造人的原因是_。9 . 第2自然段中的“人”加双引号的作用是_。10 . 在文中用“”画出女娃造人的过程。11 . 这篇神话反映了什么？_阅读夏天里的成长片段,完成练习。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长,不热不大。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把接茬地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。一过夏天小学生有的成了中学生中学生有的成了大学生升级跳班快点儿慢点儿总是要长北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。12 . 在文中“”里加上合适的标点。13 . “柏油路也软绵绵的,像是高起来。”这句话的意思是（ ）。A柏油路像植物那样,真的长高了。B柏油路受热变得膨胀。C柏油路变软了,就高了。14 . 下列对画线句子理解正确的是（ ）。A这里的“赶时候”“赶热天”不是指季节,而是说在青少年时期要充分利用学习的时间和学习的环境。这句话告诉我们要珍惜时间,积极争取知识的增长、能力的提高、经验的积累,不能错过时机,否则会一事无成。B这句话是说人要在热天的时候努力生长,这样才能长得快,长得高。15 . 请你写一句关于珍惜时间的名言警句。_五、信息匹配16 . 选择加点字的正确读音，打“”。（1）爱国者宁（nng nng）可牺牲生命，也绝不会为一时的安宁（nng nng）而折腰。（2）兽医们为这只受伤的小鹿包扎（z zh）的时候，它表现得很乖巧，完全没有挣扎（z zh）。（3）那些从天而降（jing xing）的勇士们一下子就把敌人给降（jing xing）伏了。17 . 数一数，分一分。（12分）六、书面表达18 . 写作。题目：_的我 提示：这