语文四年级上册第二单元能力培优卷

语文四年级上册第二单元能力培优卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 我国古代水墨画的绘画艺术追求简淡含蓄、自然天成、形神兼备的风格，也是我国文学艺术追求的境界。如果用一句名言来形容这种境界，恰当的一项是（ ）。A清水出芙蓉，天然去雕饰B虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。C穷则独善其身，达则兼善天下。D知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。二、填空题2 . 根据课文内容填空。（1）我怀着的_心情独个儿_在小船里，自以为从_到_，到_到_，没有一处不贴着船底了。（2）诗可表达自己的人生观、气节和抱负。著名女词人李清照在夏日绝句中这样写道：_，_。于谦在石灰吟中_，_。写出了作者洁身自好的品质和不同流合污情怀。岳飞在满江红中_，_，空悲切。告诫我们：好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。而“青箬笠，绿蓑衣，_”则是张志和悠闲自得，乐而忘归的精神写照。（3）古今贤文真理篇）中有很多至理名言:“_，_“教导我们要谦虚，不能骄做：“_，_”告诉我们有些话虽然不好听，但对于我们改正错误却很有帮助；“_，_”教导我们不能只听一面之词，要听取多方面的意见。三、语言表达3 . 口语交际。请你在下面的词语中任意选择三个创编一则小故事,试着说明一个简单的道理。内容完整,中心突出,不多于80字。(小草、沙粒、水珠、大象、阳光、森林、月亮、小溪)_4 . 能说会道据统计，我国近视眼人数已近4.5亿，位居世界第一，青少年近视率高达50%至60%。看到以上数据，同学们展开了热烈的讨论。诗源说：“ 影响视力的主要原因有：（1）_；（2）_。”宇杰_地说：“那我们快想想办法爱护眼睛，保护视力吧。”天瑞接着说：“我们应该_。”雅心急忙补充道：“_。”四、现代文阅读阅读短文。神奇的克隆西游记里的孙大圣，紧急关头常常拔下一把毫毛，再吹一口气，毫毛立刻变成了群和自己一模一样的孙悟空。这当然是神话，不过用今天的科学名词来讲，那就是孙悟空能够快速地克隆自己。许多植物先天就有克隆的本领。例如，从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里，枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树；把马铃薯切成许多小块种进地里，就能收获许多新鲜的马铃薯；把仙人掌切成几块，每块落地不久就会生根，长成新的仙人掌这都是植物的克隆。一些单细胞微生物，如细菌，经过二十分钟左右的时间，就可以一分为二，再分为四个、八个这就是低等生物的克隆。那么，高等动物可不可以克隆呢？从二十世纪开始，科学家就在这方面进行了卓有成效的研究。1996年，英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊“多莉”。这是一项了不起的成就，轰动了当时的科学界。克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。人们将克隆技术与其他科技成果结合，可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种；也可以培育大量品质优良的家畜，大大提高饲养效率。克隆技术还可以挽救一些濒危物种，让一些濒临灭绝的动物免遭厄运，从而调节大自然的生态平衡。人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术；能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”，一旦病人需要，就能重新“装配”神奇的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。（有删改）5 . 短文介绍的先天具有克隆本领的植物中不包括（ ）A马铃薯B柳树C仙人掌D玫瑰花6 . “一些单细胞微生物，如细菌，经过二十分钟左右的时间，就可以一分为二，再分为四个、八个这就是低等生物的克隆。”这句话使用的说明方法是（ ）A作比较B列数字C打比方D分类别7 . 文章开头以孙悟空为例，这样写的好处是（ ）A使文章言简意明。B使读者一目了然。C使文章更有说服力。D增加神秘感和趣味性。8 . 文中画横线的句子起了什么作用？（ ）A总述作用B承上启下C归纳作用D总结作用9 . 克隆技术有着哪些诱人的前景呢？说法不正确的是（ ）A挽救一些濒危物种。B培植人体器官。C培育高产、优质的粮食和蔬菜。D使恐龙重生。10 . “一旦病人需要，就能重新装配”一句中“装配”的意思是移植，如果把“装配”一词直接换成“移植”，好不好？为什么？_11 . 克隆技术一定能给人带来好处吗？请谈一谈你的看法。_阅读快车。国王的御厨里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说”“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”12 . 选文主要运用的描写方法有（ ）。(可多选)A语言描写B动作描写C神态描写D心理描写13 . 从选文中找出描写铁罐和陶罐神态的词语,写在横线上,并完成练习。铁罐: _陶罐:_从描写铁罐和陶罐神态的词语中,我体会到陶罐的_,铁罐的_。14 . 铁罐曾经那样看不起陶罐,可是当人们在土堆里找到陶罐的时候,陶罐最先想到的却是它的铁罐兄弟。如果铁罐仍然存在,它会和陶罐说些什么呢?抓住铁罐和陶罐的神态、语言,设计一段对话,写下来。铁罐_地说:“_”陶罐_地说:“_”课内阅读圆明园的毁灭（节选）圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇(wng hung)家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，反以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲(ln lng)珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬(png fng)莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛(f f)置身在幻想的境界里。15 . 我会用“”选择文中括号内正确的读音。16 . 写出下列词语的近义词。景观（ ）仿照（ ）仿佛（ ） 环绕（ ）17 . 用“”划出文中的排比句。18 . 在括号中填上恰当的词语。（ ）的皇家园林 （ ）的亭台楼阁 （ ）的山乡村野 （ ）的殿堂19 . 缩写句子。圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。_20 . 给带点的字选择正确的解释。(1)风景名胜（_）： A、超过 B、优美的地方 C、能担任，能承受(2)举世闻名（_）：A、用鼻子嗅 B、知道 C、有名望(3)武陵春色（_）：A、情景，景象 B、颜色