语文四年级下册专项练习：古诗专项

语文四年级下册专项练习：古诗专项姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 遁逃（ ）A逃走，逃避。B隐藏；消失。2 . 下列对诗歌的理解有误的一项是（ ）A题目的意思是江上以捕鱼为生的人。B首句写江岸上人来人往，十分热闹C次句写岸上来往的人，只想着鲈鱼的美味D后二句写捕鱼人那只像片树叶的小船在风浪里飘荡，时隐时现，随意闲适。3 . 下列表述正确的一项是（ ）。A寒食这首诗应该用赞美的语气诵读。B寒食这首诗采用的写作方法是借古讽今。C“纤纤（qin）擢(zhu)素手，札札(zh)弄机杼。”诗句中加点字注音都正确。D寒食节的传统习俗是吃冷食和放烟火。4 . 对竹石一诗所抒发的情感理解正确的一项是（ ）A诗人热爱竹子，为竹子生活的环境抱不平的愤慨之情。B诗人对当时黑暗、污秽社会不妥协的斗争意志和高尚情操。C诗人热爱生活，想独立于世，不与世人同流合污的心态。5 . “寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。”描写的是哪个季节的景色？（ ）A春B夏C秋D冬6 . 下面词语书写及加点字的读音完全正确的一项是（ ）A锻炼（lin）泥桨逗弄B签名（qin）呐喊按磨C拳头（cun）欺骗簇拥D眷恋（jun）手腕喉咙二、填空题7 . 理解课文并填空。（1）如果形容20世纪的伟大成就，可以引用诗句“_，_”来表达。（2）没有大胆的猜测就_。（3）_恐龙最终变成了_鸟类。（4）我知道的太空蔬菜有_、_、 _等。（5）既_，又_，这是科学工作者特有的风格 （6）在新的科学宫里，胜利属于_，他们有大胆的_，心里燃烧着_的热情。8 . 停车坐爱_晚,霜叶红于_。(山行)三、语言表达9 . 写出下面诗句的意思。1寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。_2欲将轻骑逐，大雪满弓刀。_3我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。_四、连线题10 . 古诗猜谜连线。谜面谜底绿卡春眠不觉晓安息香孤帆远影碧空尽一舟驶天边一枝红杏出墙来销声匿迹春风不度玉门关一人自驾游千山鸟飞绝探头迎春寂寞开无主11 . 连一连，填一填。野火烧不尽秋收万颗子平时肯帮人孤光一点萤春种一粒粟春风吹又生月黑见渔灯急时有人帮小信成则_。韩非子_奔，长江涌，_长，珠峰耸。神州谣接天莲叶_碧，映日_别样红。五、判断题12 . 读句子，找出比喻旬，在括号里打“”表示，不是的打“”(1)牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（_）(2)牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。（_）(3)极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。（_）(4)辽阔无垠的原野似乎归它们所有。（_）(5)在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。（_）(6)黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。（_）13 . 判断对错，对的画“”，错的画“”。1咏柳和村居两首诗都是描写春天的古诗，作者也都生活在唐代。（_）2“草长莺飞二月天”中的“长”读“chng”。（_）3咏柳这首诗中把柳叶比作丝带，把柳条比作碧玉，把柳树写得非常美。（_）4村居一诗中的“纸鸢”就是风筝。（_）六、诗词曲鉴赏课内阅读。小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。14 . 这首诗的作者是_代诗人_。这首诗写的是_（季节）的景色。15 .