语文四年级上册第八单元积累运用及课内阅读专项测试卷

语文四年级上册第八单元积累运用及课内阅读专项测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 先读上联，再用括号中的字拟出下联秋竹虚心风霜难侵，_（泥、沾、多、荷、丝、夏、污、不）2 . 名句默写（1）_，蓝田日暖玉生烟。(李商隐锦瑟) （2）_，纫秋兰以为佩。(屈原离骚) （3）蓬山此去无多路，_。(李商隐无题) （4）地崩山摧壮士死，_。(李白蜀道难) （5）_，万钟于我何加焉？(孟子鱼我所欲也) （6）_，此时无声胜有声。(白居易琵琶行) （7）宫中府中，俱为一体，_，不宜异同。（诸葛亮出师表）（8）独学而无友，_。(礼记)3 . 本学期我们认识了许多优秀人物：有为自己想得少、为别人想得多的_；有_的桑娜夫妇；有_的贝多芬；也有_的詹天佑。二、语言表达4 . 仔细观察，你会发现春天已经来到我们的身边，你感受到了春天的哪些信息？请把它介绍给大家。三、现代文阅读阅读片段，回答问题。铃声响，下课了。操场上，真热闹。跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。5 . 选文中的体育活动有哪些？请写一写。_6 . 同学们在（ ）锻炼身体。A操场上B教室里7 . 同学们在（ ）锻炼身体。A上课时B下课后8 . 把词语和相应的图片连起来。跑步跳高踢足球拔河 9 . 你最喜欢哪种体育活动？为什么？_阅读课文片段，回答问题。禹离开了家乡，一去就是（ ）年。这（ ）年里，他（ ）奔走，曾经（ ）路过自己家门口。可是他认为治水要紧，（ ）也没有走进家门看一看。禹吸取了鲧治水失败的教训，采取疏导的办法治水。他和（ ）的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了（ ）的生活。10 . 回想课文内容填空。鲧治水用的（_）的方法，没有成功； 他的儿子禹用了（_）的方法治理好的洪水。11 . 根据课文内容将选文中的（ ）补充完整。12 . 根据意思在文中找出相应的词语。（1）清理水道，使水流畅通。（_）（2）从错误或失败中取得的知识。（_）13 . 下面哪个说法是正确的？ 在正确的后面打， 错误的后面打。（1）鲧和禹都是为了造福百姓才去治水的。（_）（2）人们常说的“三过家门而不入”指的就是大禹治水的故事。（_）（3）大禹治水的过程比较顺利。（_）四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成问题。匠石之齐，至于曲辕，见栎社树，其大蔽数千牛，絜之百围，其高临山，十仞而后有枝，其可以为舟者旁十数。观者如市，匠伯不顾，遂行不辍。弟子厌观之，走及匠石，曰：“自吾执斧斤以随夫子，未尝见材如此其美也。先生不肯视，行不辍，何邪?”曰：“已矣，勿言之矣!散木也，以为舟则沈，以为棺椁则速腐，以为器则速毁，以为门户则液樠，以为柱则蠹，是不材之木也，无所可用，故能若是之寿。”匠石归，栎社见梦曰：“女将恶乎比予哉？若将比予于文木邪？夫柤梨橘柚果蓏（音lu）之属，实熟则剥，剥则辱。大枝折，小枝泄。此以其能苦其生者也。故不终其天年而中道夭，自掊击于世俗者也。物莫不若是。且予求无所可用久矣，几死，乃今得之，为予大用，使予也而有用，且得有此大也邪？且也若与予也皆物也，奈何哉其相物也？而几死之散人，又恶知散木！”南伯子綦游乎商之丘，见大木焉有异，结驷千乘，隐将芘其所藾。子綦曰：“此何木也哉？此必有异材夫！”仰而视其细枝，则拳曲而不可以为栋梁；俯而视其大根，则轴解而不可以为棺椁；咶其叶，则口烂而为伤；嗅之，则使人狂酲，三日而不已。子綦曰：“此果不材之木也，以至于此其大也。嗟乎神人，以此不材！”宋有荆氏者，宜楸柏桑。其拱把而上者，求狙猴之杙者斩之；三围四围，求高明之丽者斩之；七围八围，贵人富商之家求椫傍者斩之。故未终其天年，而中道之夭于斧斤，此材之患也。故解之以牛之白颡者与豚之亢鼻者，与人有痔病者不可以适河。此皆巫祝以知矣，所以为不祥也。此乃神人之所以为大祥也。匠伯：即匠石，杙（y）：小木桩，用来系牲畜。14 . 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A絜之百围絜：丈量B匠伯不顾，遂行不辍到辍：中止C奈何哉其相物也相：看待D不可以适河适：适合15 . 下列句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是（ ）A匠石之齐，至于曲辕项伯乃夜驰之沛公军B以至于此其大也臣从其计，大王亦幸赦臣C使予也而有用师道之不传也久矣D几死，乃今得之而后乃今将图南16 . 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A石匠人去齐国的曲辕看到了一棵被当作神树的栎树，树冠高大，树身粗壮，看的人如同赶集一样多，而木匠师徒对此却不屑一顾。B木匠认为栎树是百无一用的散木，所以才能长得如此粗大。文章以寓言的形式阐述了无用而用的深刻道理，贴切自然，形象生动。C许多树木正因为对常人有用而中途夭折，不能成材，世间许多事物都是如此。栎树因为无用才活得长久，又因为长寿而被世人尊为神树。D文章善于运用对比说理。宋国荆氏生产楸树、柏树和桑树，这些树常为人所用而被砍伐，相反，在祭祀时许多有缺陷的牛、猪和人却得以保全。17 . 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。是不材之木也，无所可用，故能若是之寿。译文：_女将恶乎比予哉？若将比予于文木邪？译文：_故未终其天年，而中道之夭于斧斤，此材之患也。译文：_五、判断题18 . 根据文言文的朗读节