语文四年级上册第二单元综合测试卷

语文四年级上册第二单元综合测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 下面是美国心理学家马尔兹养成快乐的习惯中的一段话，请根据拼音写出汉字。我们应当像松鼠采集栗子一样，将快乐和胜利的时刻积存在自己的记忆里，遇到危机时刻，就可以利用这些记忆来激l（_）自己。小时候，我常到家乡城外的小溪湾边 dio （_）鱼，我现在还能生动地回忆起那个地点，在一片开阔的草地中央，周围是高大yn （_）凉的树林，每当球场内外感到紧张时，我就集中 jng （_）力回忆这幅景象，心情自然就放松了。2 . 字词积累1.“累计”、“连累”、“劳累”这三个词中，与“积累”的“累”意思和读音都相同的词是_。2.“和蔼可亲”与“平易近人”意思相近，“学富五车”与“满腹经纶”意思相近，你还能写出几对吗？_与_, _与_。3 . 填空。在20世纪100年的时间里，人类利用_获得那么多奇迹般的、出乎意料的_，使人类的生活大大_，其_的程度超过了人类历史上百万年的总和。20世纪的成就，真可以用“_”来形容。4 . 日常生活中使用的一些词语与戏曲有关，我们不仅要知道它们在戏曲中的意思，还要知道它们在生活中的意思，甚至能把这些词语运用到我们的表达中。（1）“_”，原指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色，后比喻在人手下做无关紧要的事。“_”则比喻具有受过正规教育或训练的资格。“_”原本是戏曲名词，指一场折子戏演出的倒数第二个剧目。在现代社会中比喻最精彩、最引人瞩目的节目或事件。（2）结合语境，选择这类词语填空。在我们家，爸爸和妈妈总是一个唱红脸，一个_，恩威并施。可我上来犟脾气哪一套都不吃，往往到最后闹得不可开交，都是奶奶出来_，息事宁人。5 . 写一写。1例：呼唤呼喊古怪（_）温柔（_）欺侮（_）淘气（_）凝视（_）可恶（_）2例：老实狡猾勇猛（_）温柔（_）温暖（_）集合（_）消瘦（_）忠厚（_）6 . 我会写出下面词语的反义词。微弱（_）爱惜（_）破坏（_） 寸草不生（_）估计（_）乖巧（_）机警（_）格外（_）7 . 读拼音，写词语。shu un hu pn cn ku（_）（_）（_）xn shn wn ho w sn（_）（_）8 . 区别字组词。矩（ ）赔（ ）挥（ ）胸（ ）拒（ ）陪（ ）浑（ ）匈（ ）峰（ ）登（ ）侵（ ）瑞（ ）锋（ ）瞪（ ）浸（ ）端（ ）9 . 填上合适的量词。一（_）飞机一（_）山羊一（_）田地一（_）星星一（_）手一（_）石桥一（_）西瓜一（_）小草一（_）叶子二、语言表达10 . 口语交际。归纳下面这则小笑话的中心思想，不超过25字。“他已经走了一个钟头了”有歧义，请在下面横线上续句，使两种理解鲜明化。（1）他已经走了一个钟头了，（_）（2）他已经走了一个钟头了，（_）11 . 用恰当的关联词语将两个句子合起来。我们要取得好成绩。我们必须要勤奋刻苦。_三、现代文阅读课外阅读。纳米机器人是在纳米尺寸上制造的微型机器人。所谓纳米，又称毫微米，是一种长度计量单位。我们知道，1毫米等于千分之一米，1微米等于百万分之一米，而1纳米则等于十亿分之一米。如此微小的单位，人类用肉眼是看不见的，甚至用光学显微镜、电子显微镜都不能看见它！拿一个小小的纳米机器人与人相比，就像拿一个人与地球相比一样，差别实在太大了。纳米技术指的是在01纳米到几百纳米的尺度范围内对原子、分子进行观察、操纵和加工的技术。有了纳米技术，人类制造任何一件物品的最原始材料只有一种原子！通过排列原子制造出机器人、电视、房子、高层建筑当你早晨一觉醒来时，由纳米传感器和纳米变色材料组成的纱窗会根据你的需要自动送人新鲜的空气，自动调节室内的亮度；你不小心把纳米陶瓷材料制成的杯子掉在地上，杯子却像有弹性一样蹦了起来；又重又厚的电视机已经不存在了，它们是直接印到墙壁上的由神奇的纳米发光材料制造的电视；你使用的计算机已经精确到原子水平，因为样机的电路、存储器等都是用纳米尺度的元件制造的。当然，机器人也是纳米级的；你所居住的地球周围的太空神乖数的纳米卫星包围着，因为一次卫星发射可似将数百万领徽小的卫星送人太空当这天到来时，你就会发现，在某一方面，最小的的确是最好的。12 . 围绕以下内容，提取信息，制作读书卡片。（1）纳米：_（2）纳米技术：_（3）纳米机器人：_13 . 本文主要采用了_等说明方法。14 . 用“”在文中画出说明纳米是“极小的”又是“神奇的”内容。15 . 纳米技术的应用价值在想象中被表现得淋漓尽致，但有人说这毕竟是想象，不是现实，那这种想象能否变成现实？在科学探索中想象起到了怎样的作用？_读文章，完成练习。种植春天乔叶从前，有一位国王，性情冷酷。他的国家所有的地方都覆盖着厚厚的白雪，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴望春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。一天，一位流浪已久的少女，来到了皇宫门前。她恳求国王给地一点儿食物和一个睡觉的地方，她实在太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林里，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的一点儿面粉为少女做了面包和热汤。当他把面包和热汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了:尽管其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花这里的春天来了!原来，这个少女便是春天。农夫接纳了她，善待了她，于是春天便降临他的家园。原来，只要付出，一切都会有收获，无论你付出得多么早或者是多么晚。原来，没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心。原来，春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里，静静地等待我们去把它种植、培育和创造出来，等待我们用爱做中介，把冰凌百丈变为繁花万朵。也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。16 . 对待流浪的少女，国王的态度是_;农夫的态度是_。这里运用了_的写法，表现了农夫待人_，更加衬托出了国王_的性情。17 . 读了文章第4自然段，你想到了哪些问题?写出一个与同学交流。_18 . “也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。”你觉得除了春天，还会有些什么?_19 . 读了这篇童话故事，你体会到了什么?_四、信息匹配20 . 选词填空。按例照例1鸡，乡下人家（_）总要养几只的。2