语文四年级上册16 麻雀练习卷

语文四年级上册16 麻雀练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读句子，写字词。1. xi y le （_），w men （_）快回家吧！2.妈妈wn w（_）：“星期tin（_），n（_）想q（_）哪里玩？”3. w yu sn g ho（_）朋友。4. w（_）家hu（_）面yu y（_）条chng chng（_）的xio（_）河。2 . 根据课文内容填空。学完本单元的课文，我们认识了_的司马光，_的英子，_的男孩。像这祥的人物我还知道_的_，_的_。二、语言表达3 . 按要求写句子。（1）九曲黄河让我懂得百折不回，莽莽昆仑使我学会立地顶天。（仿写句子，用上划线的字。）_（2）续写句子。艺术就在我们身边：艺术是花，美丽处处可见；艺术是一首歌，_：艺术是_，_。（3）读唯一的听众中的句子，联系上下文，发挥想象写下来。一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。她在想：_。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水她在想：_。三、现代文阅读课外阅读。科学认识海啸任何灾难对人类来说，兴许是最好的老师。大灾之后必有大识，A从海啸灾难中科学地认识海啸，对提高防御海啸是十分有益的。海啸，古已有之。B中国对于海啸灾害的文献记载始于公元前，当时称之为“海溢”“海立”，形象地描述了海啸灾害降临时大海满溢、波浪立起成海墙的情景。唐代诗人杜甫在朝献太清宫赋中云“九天之云下垂，四海之水皆立”，描述了天空乌云密布，海水立将起来、猛扑过来的态势，说明中国人对海啸早有所知。海啸是一种极具破坏力的自然灾害，它是由于地震、海底火山喷发或风暴而引起的海面巨大涨落。“海啸”一词是常受海啸侵扰的日本人首先用的，英文海啸“Tsunami”一词是由日文音译而来。海啸的成因有三类：一是由气象变化引起，诸如强大的低气压通过时产生的海面异常升高，称为“风暴潮”；二是由地质变化引起，如地震、火山、海底断层、滑坡都能造成，称“地震海啸”，就像印度洋发生的海啸；三是由核爆炸、人工地震等引起。美国在第二次世界大战后在北太平洋比基尼岛进行了持续多年的核爆炸试验，曾经诱发了海啸。但是，也不是任何海洋地质的突变都会导致海啸的发生。据统计，每15000次海底构造地震中，只有100次会酿成海啸。通常海啸的产生受震源条件、震源水深、震源深度和震级大小控制。震级大于里氏65级、震源深度在25千米以内的地震会产生海啸，震级在里氏75级以上、震源深度在40千米以内，会形成灾难性海啸，如印度洋发生的地震海啸。4 . 下列说法正确的一项是（ ）A中国是世界上对海啸认识最早的国家。B导致海啸产生的原因是各种海洋地质的突变。C海啸的产生往往受震源条件、震源水深、震源深度和震级大小等各种因素的制约。D由于海啸产生的主要诱因在海底，所以它造成的危害都非常小。5 . 文中画线的A、B两个句子都有语病，请在原句上改正。6 . 分析句子“九天之云下垂，四海之水皆立”在文中的作用。_7 . 人类面对各种自然灾害威胁时，我们应怎么做？谈谈你的理解。_阅读短文，回答问题。啄木鸟的嘴直而有力，很像木匠使用的凿子。它在树木上一面攀登，一面以嘴叩树，速度非常快，一旦察觉树干内有虫子，就会伸进舌头，将它勾出来吃掉。8 . 想一想啄木鸟的嘴是什么样的，像什么。_9 . 说一说啄木鸟找虫、吃虫的过程。_四、信息匹配10 . 选择合适的词语填空。打头阵破天荒敲边鼓开绿灯1.这件事你出马，我给你（_）2.现在很多学校对残疾学生（_） 。3.每次抗洪救灾，当地驻军总是（_） 。4.平常的日子，（_）包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。11 . 选正确读音。妇女（f f）竞相开放（jn jn）锦缎(