语文六年级下册第二单元提升练习卷VIP

语文六年级下册第二单元提升练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 补充句子，完成练习。1那猴在山中，却会行走跳跃，（_）草木，（_）涧泉，（_）山花，（_）树果；与（_）为伴，（_）为群，（_）为友，（_）为亲；夜宿（_）之下，朝游（_）之中。这句话向我们展示了一个_的石猴形象。2你看他（_），将身一（_），径（_）瀑布泉中，忽睁睛抬头（_），那里边却（_），（_）的一架桥梁。这句话写出了石猴_的特点。2 . 读句子，看拼音，写字词。(1)小c（_）猬tu（_）了一些红zo（_）后，逃进了山g（_）里。(2)那个小nn（_）孩放飞了灰qu（_），是一个chng（_）实的好孩子。(3)今天，妈妈冒着hn（_）lng（_）的北风sng（_）我去上学。3 . 写意思相反的字入一（_）（_）一右大一（_）地一（_）去一（_）（_）一多上一（_）关一（_）4 . 根据课文内容和知识积累完成练习。(1)锺子期死,伯牙_,终身不复鼓琴,以为_。(2)他好像面对着大海,月亮正从_的地方升起来。微波粼粼的海面上,_。(3)写出日常生活中使用的与戏曲有关的一些词语,如:_、_、_、_。5 . 写出下列词语的反义词。 呼-漆黑- 二、语言表达6 . 仿照下面的句子写一段话。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。_三、现代文阅读课内阅读。鲁滨逊漂流记（节选）他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里，有一些麦子，由于被老鼠啃过了，他就随意把它们丢撒在围墙里，没想到不久竟长出了嫩芽，后来结出了穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。7 . 文中“畜养”一词的意思是（ ）。A饲养B指家养的兽类8 . 为了在荒岛上生存下来，鲁滨逊做了以下事情：_。9 . 鲁滨逊做的这些事，解决了_问题。10 . 从这段文字中可以看出鲁滨逊是一个_的人。课内阅读。蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；（ ）无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，（ ）一根极细的电线，它（ ）能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠匏在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。11 . 在括号里填上恰当的关联词语。12 . 对文中画线的句子理解正确的一项是（ ）A这是科学家的猜想，他们猜想蝙蝠是靠敏锐的视觉在夜间飞行的。B蝙蝠是靠敏锐的视觉在夜间飞行的。13 . 下面选项中不能体现蝙蝠习性的是（ ）A夜里飞行B眼睛特别敏锐C捕捉飞蛾和蚊子D避开障碍物14 . 蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合，完成飞行任务的？_四、信息匹配15 . 选择关联词语填空。虽然却因为所以虽然但是（1）我们（_）没有见过而，我和妈妈（_）接到过您的问候。（2）（_）爸爸是为维护世界和平而牺牲的，（_）他的死是光荣的。（3）今天，我们中国孩子（_）生活在和平环境中，（_）世界并不太平。五、书面表达16 . 习作表达。品味诗词明天更辉煌，回答：全诗表达了作者怎样的思想感情？_六、判断题17 . 判断，正确的画“”，错误的画“”。(1)写一件事，要把事情的起因、经过、结果写清楚。（_）(2)我家的杏儿熟了一文告诉我们要懂得和他人分享，这样会获得双倍的快乐