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六年级下册期中考试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列读音、字形都对的一组是( )A榛子(zhn zi)捐赠蒸融发愤图强B机械(j ji)橱窗诞生卓有成效C兴旺(xng wng)梗概顽强专心至志D游弋(yu y)鸿毛锻练万象更新二、填空题2 . 指出下面句子中使用的修辞手法。(1)可以高扬,可以低垂;可以跑半天还在家门口,可以一抬手就走了一百里。(_)(2)古诗也说“此时无声胜有声”,讲的就是这种情况。(_)(3)这,不是太像杂技了吗?您说得太对了,这就是京剧中的杂技成分。(_)3 . 比一比,再组词。树(_)弯(_)由(_)烂(_)村(_)湾(_)油(_)栏(_)按要求完成练习。(选做题)4 . 把下列景物与对应的季节连起来。春季夏季秋季冬季5 . 积累描写四季的成语,分别写出一个。_6 . 我能写出一句关于四季的古诗:_7 . 把下列词语补充完整。连( )起伏千( )百态气( )吁吁星罗( )布流( )忘( )不知所( )( )火朝天笔走如( ) ( )有成( )( )心( )力有( )有( )三、语言表达8 . 按要求完成句子练习。1、我一碰含羞草,它就合上了叶子。(改写成拟人句)_2.挑水工利用水罐的裂缝。主人才能欣赏到美丽的鲜花。(用合适的关联词合并句子)_9 . 虽然他的身体没有离开轮椅,但是,他的思维却飞出了地球,飞出了太阳系,飞出了银河系,飞到了上百亿光年外的宇宙深处,飞向了神秘莫测的黑洞。(1).这段话采用了的修辞方法。(2).联系上下文解释下面的词语。神秘莫测: (3).文中飞出的地点“地球”“太阳系”“银河系”“宇宙深处”“黑洞”这几个词的顺序能调换吗?为什么?四、现代文阅读课外阅读列车上前两天我坐火车出差,一路看着窗外荒凉的冬日风景,听着咣当咣当的车轮声,实在是无聊透顶。我想找个同行的旅客,聊聊天,打发时间。首先把目光落在了对面的小伙子身上,年龄相仿,应该有共同语言。我正在考虑用什么活来开头,只见那小伙子打开随身带的电脑包,取出笔记本,放在腿上开始上网。于是耳朵里传来了QQ的提示音,原来人家有人聊天。左边是个美女,一直侧脸向窗外看着,虽然咱不贪图什么艳遇,但是如果有一个佳人旅途相伴,聊聊天,也是很不错的。我整理一下自己的衣服,清了清嗓子,用尽量绅士一些的语调说:“你好,是不是没来过这里,见你一直在欣赏外面的景色啊?”话音落下,美女却丝毫没有反应。行细一瞧,人家秀发遮掩的耳朵里耷拉下一条黑线来,原来她在静静地听音乐,把整个车厢里的人都排斥在外。我灰头土脸地苦笑一下,扭头看斜对面的那个大爷。大爷穿着非常朴素,慈祥的面容。一看就是个实在人,使我想起了我的父亲。大爷似乎觉察到我的目光一直盯着他,马上把手提包抱在怀里,把头埋下去,身子向我相反的方向扭了扭。我颇为尴尬,使劲咽了一口唾沫,站起身来。我穿过车厢,走到了两节车厢的接头处。看见一个中年人在那里抽烟。我凑过去,掏出一支烟来,赔着笑说:“车厢里禁止抽烟,憋坏了,也过来抽一口。大哥,借个火。”中年人犹豫了一下,掏出打火机递过来。我在火车的晃荡中把烟点着,吸了一口,把打火机还给他,说:“谢谢啊,大哥这是去哪?”中年人把还剩下一大截的烟掐灭,说了声:“你接着抽,我回座位了。”我正呆滞在那里,一个八九岁的阳光男孩出现在眼前,“叔叔,请问您,高大笔直的树就是白杨树吗?”10 . 第段中画线句的描写有什么作用?_11 . 文中作者选取了不同的人物交流,却均以失败告终,请你概括下不同人物的反应。_12 . 本文中有许多细节描写非常传神,像第两段中加点的词,请你对它们加以赏析。_13 . 结合全文,简要分析小说结尾的妙处。_阅读下面的文章,回答问题。船过三峡从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江三峡。三峡的山好奇呀!夔(ku)门像刀砍剑劈,笔直du qio( )。群山起伏高耸,云雾缭绕,有的像蘑菇,有的像骆驼,有的像仙女,真是一个山峰一个模样!三峡的水好急呀!长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐,东闯西撞。它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗作响。三峡的船好险哪!江水翻卷,旋涡连旋涡,波浪推波浪。许多小船像摇篮,又像竹叶,随着波浪漂着。有时像要碰着壁,有时又好像妥沉入江中啊,百里三峡,好一幅百里山水画!但我更喜欢三峡中的神女峰。那是一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插着簪(zn)子,身上拖着绿色的长裙,美极了!这一带,还流传着一个神奇的故事。从前,有个渔民在江中捕鱼。一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,不幸被波涛卷入江中。他的妻子站在山顶上,日日夜夜盼他回家。一天天过去了,渔民没有回来,他的妻子却化作了一块岩石。从此,她从早到晚,不怕日晒雨淋,为过往船只当航标。多美的神女峰,多shn ling ( )的姑娘!我们的大轮船顺江而下,平安无事,原来是她在为我们指引航向哩!14 . 看拼音,在文中括号里写词语。15 . “山巅”的“巅”是_结构,用部首查字法应查_部,除部首外还有_画。16 . 这篇短文第_、_、_自然段的结构是相同的,都采用_结构方式,写出了三峡三个方面的特点:一是_,二是_,三是_。17 . 文中的过渡句是“_”,它所起的作用是_。18 . 用“_”画出文中的比喻句。这些比喻句分别把山比作什么,把水比作什么,用什么比喻船?_五、书面表达19 . 习作。我们每天都在和汉字打交道,你是否感受到汉字很有趣呢?请写一写自己在学习中与汉字有关的小故事。注意写出自己的感受和体会,450字左右。六、
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